Disability and sexuality: a bibliometric analysis
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| Data de Publicação: | 2020 |
| Outros Autores: | |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online) |
| Texto Completo: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12124 |
Resumo: | The experience of sexuality by people with some disability is an phenomenon that attracts interest from researchers and professionals in special education. This research had the objetive to investigate the scientific articles that address the experience of sexuality by people with disabilities. A bibliometric study was carried out on brazilian's scientific production on the subject. Of the total of 20 articles analyzed, most of then contain qualitative and descriptive reseaches with interviews as a data collection instrument. The most investigated public were educators of students with disabilities and people with physical disability, with large discrepancies between the representations of both groups about the sexuality of people with disabilities, prevailing prejudice and misinformation. There are still many issues to be addressed in futures researches, as well as new studies and the construction of sex education programs for students with disabilities. |
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Disability and sexuality: a bibliometric analysisDiscapacidad y sexualidad: un análisis bibliométricoDeficiência e sexualidade: uma análise bibliométricaSpecial educationDisabled personsSexualitySex educationBibliometry.Educación especialPersona con discapacidadSexualidadEducación sexualBibliometría.Educação especialPessoa com deficiênciaSexualidadeEducação sexualBibliometria.The experience of sexuality by people with some disability is an phenomenon that attracts interest from researchers and professionals in special education. This research had the objetive to investigate the scientific articles that address the experience of sexuality by people with disabilities. A bibliometric study was carried out on brazilian's scientific production on the subject. Of the total of 20 articles analyzed, most of then contain qualitative and descriptive reseaches with interviews as a data collection instrument. The most investigated public were educators of students with disabilities and people with physical disability, with large discrepancies between the representations of both groups about the sexuality of people with disabilities, prevailing prejudice and misinformation. There are still many issues to be addressed in futures researches, as well as new studies and the construction of sex education programs for students with disabilities.La vivencia de la sexualidad por las personas con discapacidad es un tema que despierta el interés en investigadores y profesionales de la educación especial. Esta pesquisa tuvo por objetivo investigar los artículos científicos que tratan de la vivencia de la sexualidad por las personas con discapacidad. Se realizó un estudio bibliométrico sobre la producción científica brasileña en la temática. Del total de 20 artículos analizados, la mayoría contiene pesquisas cualitativas, descriptivas y con entrevistas como instrumento de recolección de datos. El público más investigado fueron los educadores de estudiantes con discapacidad y personas con discapacidad física, con grandes diferencias entre las representaciones de ambos los grupos sobre la sexualidad de personas con discapacidad, con la predominancia del prejuicio y desinformación. Todavía hay muchos temas a abordar en futuras investigaciones, siendo interesante la realización de nuevos estudios y la construcción de programas de educación sexual para estudiantes con discapacidad.A vivência da sexualidade pelas pessoas com deficiência é um assunto que desperta interesse de pesquisadores e profissionais da educação especial. Esta pesquisa teve por objetivo investigar os artigos científicos que abordam a vivência da sexualidade pelas pessoas com deficiência. Foi realizado um estudo bibliométrico sobre a produção científica brasileira na temática. Do total de 20 artigos analisados, a maioria contém pesquisas qualitativas, descritivas e com entrevistas como instrumento de coleta de dados. O público mais investigado foram os educadores de alunos com deficiência e pessoas com deficiência física, com grandes discrepâncias entre as representações de ambos os grupos sobre a sexualidade das pessoas com deficiência, prevalecendo o preconceito e a desinformação. Ainda há muitos temas a serem abordados em futuras pesquisas, sendo interessante a realização de novos estudos e a construção de programas de educação sexual para alunos com deficiência.Faculdade de Ciências e Letras/Unesp2020-07-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDescritivo, Qualitativo, Bibliometriaapplication/pdfapplication/pdftext/xmlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/1212410.21723/riaee.v14iesp.2.12124Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2019) v .14, n. esp. 2, jul. - Dossiê Sexualidade, gênero e educação sexual em debate; 1357-1374Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2019) v .14, n. esp. 2, jul. - Dossiê Sexualidade, gênero e educação sexual em debate; 1357-13741982-55872446-860610.21723/riaee.v14iesp.2reponame:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporspahttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12124/8338https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12124/8679https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12124/9452Copyright (c) 2019 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessMendes, Marlon Jose GavlikDenari, Fátima Elisabeth2020-08-14T14:26:41Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/12124Revistahttp://seer.fclar.unesp.br/iberoamericanaPUBhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/oaibizelli@fclar.unesp.br|| joseandersonsantoscruz@gmail.com1982-55871982-5587opendoar:2020-08-14T14:26:41Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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