El concepto de valencia: su construcción histórica y epistemológica y la importancia de su inclusión en la enseñanza

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gallego Badillo,Rómulo
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Pérez Miranda,Royman, Uribe Beltrán,María V., Cuéllar Fernandez,Luigi, Amador Rodríguez,Rafael Y.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Ciência & Educação (Bauru. Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132004000300018
Resumo: El objetivo de éste escrito es reconocer la importancia de la historia y la filosofía de los modelos, teorías y conceptos científicos en la enseñanza de las ciencias, en particular en la enseñanza del concepto de valencia, además de la forma como es presentado éste en los libros de texto. El estudio histórico y epistemológico de este concepto fue realizado desde los criterios establecidos por los autores, aplicado a algunos de los libros de texto utilizados en educación básica y media del sistema educativo Colombiano.
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