Popular preparatory courses and youth: potentialities and contradictions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes Vicente, Mariana
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Fim do Mundo (Online)
DOI: 10.36311/2675-3871.2022.v3n8.p144-160
Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RFM/article/view/13105
Resumo: Juventud es un concepto polisémico que involucra la dimensión biológica de los individuos y su potencial de intervención en los caminos colectivos de cada sociedad. Estes caminhos son latentes de los intereses de quienes socializan la juventude. Esto destaca las trayectorias escolares e la formación social brasileña que históricamente produjo, por su condición dependiente, un sistema educativo extremadamente desigual, especialmente en la Educación Superior. Los cursos preuniversitarios populares son iniciativas extragubernamentales que existen desde la década de 1950 y buscan facilitar lo acceso a la universidad para los estratos más vulnerables de la población. Al unir diferentes estratos sociales y buscar reducir las desigualdades educativas, estos cursos pueden ser fuentes de investigación sobre la juventud y educación emancipatoria. Pero estos lugares también pueden reproducir métodos y conceptos pedagógicos instrumentales destinados únicamente a aprobar los exámenes de ingreso. Es sobre estes temas que el presente texto busca contribuir.
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spelling Popular preparatory courses and youth: potentialities and contradictionsCursos preuniversitarios populares y juventud: potencialidades y contradiccionesCursinhos populares e a juventude: potencialidades e contradiçõesCursos preuniversitariosjuventudEducación SuperiorPreparatory coursesYouthHigher EducationCursinhos popularesJuventudeEducação SuperiorJuventud es un concepto polisémico que involucra la dimensión biológica de los individuos y su potencial de intervención en los caminos colectivos de cada sociedad. Estes caminhos son latentes de los intereses de quienes socializan la juventude. Esto destaca las trayectorias escolares e la formación social brasileña que históricamente produjo, por su condición dependiente, un sistema educativo extremadamente desigual, especialmente en la Educación Superior. Los cursos preuniversitarios populares son iniciativas extragubernamentales que existen desde la década de 1950 y buscan facilitar lo acceso a la universidad para los estratos más vulnerables de la población. Al unir diferentes estratos sociales y buscar reducir las desigualdades educativas, estos cursos pueden ser fuentes de investigación sobre la juventud y educación emancipatoria. Pero estos lugares también pueden reproducir métodos y conceptos pedagógicos instrumentales destinados únicamente a aprobar los exámenes de ingreso. Es sobre estes temas que el presente texto busca contribuir.Youth is a polysemic concept that involves a biological dimension of individuals and their potential for intervention in collective paths of each society. These paths are latent from the interest of who socialize the youth. This highlights the school trajectories and the history of Brazilian society that produced, by Brazilian dependent condition, an extremely unequal educational system, especially in Higher Education. Preparatory courses for entrance exam, called “popular cursinhos”, are extra-governmental initiatives that have existed in Brazil since the 50s and aim to facilitate the access to universities for the most vulnerable communities of the country. By uniting different social strata and seeking to reduce educational inequalities, popular cursinhos may be sources of research of youth and emancipatory education. But these places can also reproduce methods and pedagogical concepts of an instrumental education, focusing mainly on entrance exams approval. It’s on these topics that the present text persue to contribute.Juventude é um conceito polissêmico que envolve a dimensão biológica dos indivíduos e suas potencialidades de intervenção nos rumos coletivos de cada sociedade. Esses rumos são latentes a partir dos interesses daqueles que socializam as juventudes, sendo relevante analisar tanto as trajetórias escolares quanto a formação social brasileira que historicamente produziu, por sua condição dependente, um sistema de educação extremamente desigual, especialmente no Ensino Superior. Os cursinhos populares são iniciativas extragovernamentais existentes desde a década de 50 no Brasil que atuam como facilitadores no acesso à universidade das camadas mais vulneráveis da população. Ao unirem diferentes extratos sociais e buscarem a redução das desigualdades educacionais, os cursinhos podem ser fontes de ricas pesquisas sobre a juventude e uma educação emancipatória. Mas esses locais também podem reproduzir métodos e concepções pedagógicas instrumentais voltadas unicamente à aprovação em vestibulares. É sobre esses tópicos que o presente texto busca contribuir.Faculdade de Filosofia e Ciências2022-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RFM/article/view/1310510.36311/2675-3871.2022.v3n8.p144-160Revista Fim do Mundo; No. 8: Jul./Dec. 2022 - The Condition of the Working Class in the Current Crisis of World Capitalism; 144-160Revista Fim do Mundo; Núm. 8: jul./dic. 2022 - La situación de la Clase Obrera en la actual crisis del capitalismo mundial; 144-160Revista Fim do Mundo; n. 8: jul./dez. 2022 - A situação da Classe Trabalhadora na atual crise do capitalismo mundial; 144-1602675-38712675-3812reponame:Revista Fim do Mundo (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RFM/article/view/13105/10060Copyright (c) 2022 Revista Fim do Mundohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessGomes Vicente, Mariana2022-12-31T04:38:58Zoai:ojs.www2.marilia.unesp.br:article/13105Revistahttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RFMPUBhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RFM/oairfm.marilia@unesp.br || hetanov@gmail.com2675-38712675-3812opendoar:2022-12-31T04:38:58Revista Fim do Mundo (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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