DESAFIOS Y NUEVAS PESPECTIVAS DE LA HISTORIA Y DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL ACTUAL MILENIO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANFELIU, Luz
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Org & Demo (Online)
Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/2661
Resumo: El artículo aborda los desafíos que están viviendo la historia y la historia de la educación y, también, las nuevas respuestas que se están articulando para que dichas disciplinas sean capaces de responder a los retos sociales actuales. Frente a una historia que se propone por ciertos seguidores del postmodernismo como mera invención ficcional incapaz de señalar las claves rectoras de los procesos históricos, nuevas tendencias en la investigación y en la docencia buscan recuperar las capacidad de acción de todos los sujetos históricos olvidados e inciden en su capacidad para transformar en el pasado la sociedad y la política. Con estos nuevos enfoques, la historia y la historia de la educación se convierte en una herramienta fundamental para conformar una ciudadanía crítica, capaz de seguir manteniendo un horizonte moral universal basado en los derechos humanos.  
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