Redução de riscos de desastres na produção sobre educação ambiental: um panorama das pesquisas no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matsuo, Patricia Mie
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Oliveira e Souza , Sandra Aparecida de, Louro Ferreira Silva, Rosana, Trajber, Rachel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pesquisa em Educação Ambiental (Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/14275
Resumo: This study aimed to analyze the theme disaster risk reduction (DRR) in the academic production of environmental education in Brazil from 1981-2018, identifying its characteristics, gaps and opportunities. The search was conducted with six descriptors in the titles and abstracts in six platforms. The 26 studies analyzed presented multiple approaches and 11 thematic categories were established from content analysis. Most of the publications was related to perception, teaching and curriculum, and to public policy and management. The main gaps were found in the small number of research on training and stakeholders participation, communication and risk factors. Only one paper used the term DRR and any work related to drought was identified. The results subsidize future paths of academic production and highlight the need for research and deepening in the field of environmental education aligned with DRR.
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