Depois do ‘show’, como encontrar encantamento?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Geraldi, João Wanderley
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos de Estudos Linguísticos
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8637080
Resumo: This article assumes the point of view that we are now able to develop a different way of learning, grounded on the discoursive aspects of language and taking reading activities as the most important motivation for this task.
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