Informatics in Mathematics Teaching: investing in the learning environment

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda, Dimas Felipe de
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Laudares, João Bosco
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Zetetiké (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647017
Resumo: This paper aims to show and discuss some questions in the studies and researches of mathematicsteaching assisted by technology, mainly at the computing area, and in the context of technological education.It shows some considerations of the mathematical computerization at undergraduate courses, study andresearch groups about the use of new technologies, especially of the computers, with eminence for aninitiative in progress in the Mathematics and Statistic Department – DMS of the Pontifícia CatholicUniversity of Minas Gerais - PUC Minas – Brazil.
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spelling Informatics in Mathematics Teaching: investing in the learning environmentInformatização no ensino da matemática: investindo no ambiente de aprendizagemEnsino de matemáticaEducação matemáticaInformatização da matemáticaMathematics educationMathematics teachingInformatics in MathematicsThis paper aims to show and discuss some questions in the studies and researches of mathematicsteaching assisted by technology, mainly at the computing area, and in the context of technological education.It shows some considerations of the mathematical computerization at undergraduate courses, study andresearch groups about the use of new technologies, especially of the computers, with eminence for aninitiative in progress in the Mathematics and Statistic Department – DMS of the Pontifícia CatholicUniversity of Minas Gerais - PUC Minas – Brazil.Este texto objetiva mostrar e discutir questões do ensino de matemática assistido pela tecnologia, principalmente a computacional, na área de estudo e pesquisa da educação matemática e no contexto da educação tecnológica. Apresenta algumas reflexões sobre a informatização da matemática em curso de graduação, em grupos de estudo e pesquisa do uso das novas tecnologias, especialmente do computador, com destaque para uma iniciativa, em fase de implantação, no Departamento de Matemática e Estatística – DME — da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas —, no Brasil. Universidade Estadual de Campinas2007-05-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/864701710.20396/zet.v15i27.8647017Zetetike; Vol. 15 No. 1 (2007): jan./jun. [27]; 71-88Zetetike; Vol. 15 Núm. 1 (2007): jan./jun. [27]; 71-88Zetetike; v. 15 n. 1 (2007): jan./jun. [27]; 71-882176-1744reponame:Zetetiké (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647017/13918Brazil; 2007Brasil; 2007Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemáticahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMiranda, Dimas Felipe deLaudares, João Bosco2023-11-01T12:14:19Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8647017Revistahttp://www.fe.unicamp.br/zetetike/PUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/oaizetetike@unicamp.br2176-17440104-4877opendoar:2023-11-01T12:14:19Zetetiké (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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