Nietzsche : contribuições para os conceitos de cultura e educação nos escritos (jovens) de 1872-1874
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Data de Publicação: | 1999 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1587894 |
Resumo: | Orientadores: Rogerio Miranda de Almeida, João Francisco Regis de Morais |
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Nietzsche : contribuições para os conceitos de cultura e educação nos escritos (jovens) de 1872-1874Nietzsche, Friedrich Wilhelm, 1844-1900Educação - FilosofiaCulturaFilosofia alemãOrientadores: Rogerio Miranda de Almeida, João Francisco Regis de MoraisDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: Este é um trabalho, fruto de uma solitária e temerária caminhada, que procura traçar um correlato das contribuições das reflexões de Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844-1900), acerca dos problemas educacionais de sua época, em seus escritos "jovens", de 1872 a 1874, na Alemanha da metade do século XIX, com os atuais problemas educacionais da realidade brasileira. Procurei também traçar um panorama histórico, contextualizando o pensamento de Nietzsche; uma breve biografia do meu querido filósofo e alguns importantes comentários de seu pensamento. Advirto, desde o início, que trata-se de um trabalho apaixonado e procuro contribuir com os leitores, de um modo geral com os leigos, para que não percam seu tempo lendo meu trabalho por inteiro, caso não concordem com as mencionadas advertências iniciais. Enfim, trata-se de um trabalho que procura contribuir para o engrandecimento da educação brasileira e, ao mesmo tempo, suscitar uma reflexão filosófica aprofundada sobre esse mesmo assunto, qual seja: a educação. Bem vindos!Abstract: This scholl work describes the young writting of Nietzsche in the period of 1872-1874. It is a phylosophical reflection about education and a introduction to the Nietzsche's thought. If you are interested by Nietzsche's thought or you would like to know it better, continue reading the whole work. If are not, stop here just now! ime to reflection...) Welcome!MestradoEducação, Conhecimento, Linguagem e ArteMestre em Educação[s.n.]Almeida, Rogério Miranda de, 1953-Morais, Régis de, 1940-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASVolpato, Paulo Roberto19991999-05-18T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf65p. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1587894VOLPATO, Paulo Roberto. Nietzsche: contribuições para os conceitos de cultura e educação nos escritos (jovens) de 1872-1874. 1999. 65p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1587894. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/176220porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T17:05:52Zoai::176220Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T17:05:52Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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