Historias de corpo : a construção do conhecimento na sala de aula
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2000 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1588374 |
Resumo: | Orientador: Rosalia Maria Ribeiro de Aragão |
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Historias de corpo : a construção do conhecimento na sala de aulaCiência - Estudo e ensinoCorpo humanoConstrutivismo (Educação)Ciencias (Ensino de primeiro grau)Orientador: Rosalia Maria Ribeiro de AragãoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho resulta de uma investigação narrativa sobre processos de ensino-aprendizagem em sala de aula na perspectiva construtivista da educação escolar. Através da análise de episódios gerados na interação professora- alunos-conteúdo ¿corpo humano¿, numa classe da quarta série do ensino fundamental, busquei evidenciar a consideração das idéias prévias dos alunos, a disposição para a aprendizagem, o papel da ajuda pedagógica para a aprendizagem de conteúdos científicos, as atividades desenvolvidas em sala de aula e as características dos textos didáticos de ¿corpo humano¿ destinados aos aluncs das séries iniciaisAbstract: This work of my own comes from a narrative investigation about my classroom learning-teaching processes in order to achieve a constructive school education. I proceed the analysis of certain episodes coming from the considered teacher-students-"human body¿ content interaction in a primary school forth year, through which I emphasize the previous/intuitive ideas of the students, their disposition in learning, the role of pedagogical carethelp to get scientific contents learning, the real activities developed in the classroom, as well as the characteristics of text-books texts concerning to ¿human body" addressed to the first primary years studentsMestradoEnsino, Avaliação e Formação de ProfessoresMestre em Educação[s.n.]Aragão, Rosália Maria Ribeiro de, 1940-2019Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASRabello, Sylvia Helena dos Santos20002000-03-27T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf[160] p. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1588374RABELLO, Sylvia Helena dos Santos. Historias de corpo: a construção do conhecimento na sala de aula. 2000. [160] p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1588374. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/184688porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-05-12T11:10:22Zoai::184688Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-05-12T11:10:22Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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