A literatura nativa e o ensino das relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moura, Ana Karolina Miranda de, 1985-
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1641613
Resumo: Orientador: Renê José Trentin Silveira
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spelling A literatura nativa e o ensino das relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamentalNative literature and teaching of ethnic-racial relations in elementary schoolLiteraturaEnsinoRelações étnicasRelações raciaisEnsino fundamentalLiteratureTeachingEthnic-relationsRace relationsElementary schoolOrientador: Renê José Trentin SilveiraDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: Este trabalho visa a discutir, no âmbito do ensino das relações étnico-raciais, o papel desempenhado pela leitura de narrativas indígenas na formação das crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O objetivo é identificar as práticas pedagógicas com a literatura sobre a cultura indígena, desenvolvidas após a aprovação da Lei Federal 11.645/08, e analisar as possíveis contribuições das narrativas escritas por autores indígenas indicadas para essa faixa etária. Trata-se de pesquisa bibliográfica, que inclui o levantamento e a análise de livros paradidáticos sobre essa temática, listados no PNLD e encontrados no acervo da biblioteca escolar da EMEF "Júlio de Mesquita Filho" de Campinas/SP. Apresentam-se, também, sugestões didáticas com alguns desses livros, aplicadas, no ciclo II, ao ensino de relações étnico-raciaisAbstract: This research intends to discuss the potential of Native Literature on teaching ethnic-racial relations for children in elementary school. The main purposes are to identify educational practices embracing literature about indigenous cultures after federal law 11.645/08. Another intention is to study the contributions of narratives written by indigenous authors recommended to this age. A bibliographic research counting on a data survey and the analysis of Reading books about this theme -indigenous peoples – listed by PNLD and located in EMEF Júlio de Mesquita Filho 's library, in Campinas, SP. It's also presented didactic suggestions with some of these books recommended to the teaching of ethnic-racial relations to children in the end of elementary schoolMestradoEducação EscolarMestra em Educação Escolar[s.n.]Silveira, Renê José Trentin, 1963-D'Angelis, Wilmar da RochaMedaets, Chantal VictóriaUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em Educação EscolarUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMoura, Ana Karolina Miranda de, 1985-20212021-03-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (192 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1641613MOURA, Ana Karolina Miranda de. A literatura nativa e o ensino das relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. 1 recurso online (192 p.) Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1641613. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1165309Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-23T11:19:43Zoai::1165309Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2021-06-23T11:19:43Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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