A passagem da memória do Grupo Escolar Rhodia para a Escola Estadual Francisco Alvares, 1951-1971 : organizar o arquivo, construir um espaço de memória

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Prado, Arminda Maria, 1954-
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619301
Resumo: Orientador: Maria Cristina Menezes
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spelling A passagem da memória do Grupo Escolar Rhodia para a Escola Estadual Francisco Alvares, 1951-1971 : organizar o arquivo, construir um espaço de memóriaThe passage of the memory of the Rhodia Group School State School for Francisco Alvares, 1951-1971 : to organize the file, construct a storage spaceCultura escolarInstituições - HistóriaArquivo escolarSchool culturesInstitutions - HistoryArchive schoolOrientador: Maria Cristina MenezesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: A dissertação, que agora é apresentada, teve como objetivo narrar a história da Escola Estadual Prof. Francisco Álvares no período de 1951 a 1971, que funcionou como Grupo Escolar Rhodia, na Fazenda São Francisco, em Barão Geraldo, na cidade paulista de Campinas. Buscou compreender e preservar o conjunto documental que compõe o Arquivo Permanente da instituição e, por meio dessa materialidade, identificar e analisar como se deram as práticas dos sujeitos que circularam no lugar. Também teve a intenção de narrar a história possível do Grupo Escolar Rhodia considerando a sua localização em um ambiente fabril que funcionou em uma área rural, o que contribuiu para que a unidade escolar se tornasse única para o período.Abstract: This dissertation, which is now presented, aims to tell the story of the State School Prof. Francisco Alvares from 1951 to 1971, which functioned as the Rhodia Group School in São Francisco farm in Barão Geraldo, in the city of Campinas, São Paulo. It sought to understand and preserve the set of documents that comprise the Permanent Archive of the institution, and through these identify and analyze the practices of the individuals who were part of this place. It also strives to narrate a possible story of the School Group considering its location in a manufacturing environment that worked in a rural area, which helped the school become a unique unit for the period.MestradoFilosofia e História da EducaçãoMestre em Educação[s.n.]Menezes, Maria Cristina, 1958-Paulilo, André LuizPinheiro, Maria de LourdesUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASPrado, Arminda Maria, 1954-2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf159 p. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619301PRADO, Arminda Maria. A passagem da memória do Grupo Escolar Rhodia para a Escola Estadual Francisco Alvares, 1951-1971: organizar o arquivo, construir um espaço de memória. 2012. 159 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619301. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/898783porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T06:51:34Zoai::898783Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T06:51:34Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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