Stress no trabalho em professores de educação fisica do sistema municipal de educação, na comunidade de Concepcion, oitava região, Chile
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2004 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1601870 |
Resumo: | Orientador: Pedro Jose Winterstein |
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Stress no trabalho em professores de educação fisica do sistema municipal de educação, na comunidade de Concepcion, oitava região, ChileJob stress in teachers of physical education of the municipal system of education, in the commune of Conception, eighth region, ChileEducação físicaProfessores de educação físicaEsgotamento profissionalPhysical educationPhysical education - TeachersJob stressOrientador: Pedro Jose WintersteinDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação FisicaResumo: O objetivo fundamental desta investigação é conhecer a situação particular dos profissionais da educação física, com relação ao fenômeno do stress. Este propósito não é nada fácil se é considerado que o stress é uma reação do sistema geral de adaptação para os diferentes incentivos da vida do homem, na qual o trabalho compõe uma das dimensões que geram stress; e embora esta situação é comum a todas as pessoas que são parte do mundo do trabalho, estudos prévios (Cifuentes1995), demonstram que são os professores, o segmento operário que apresenta o stress mais alto e então, talvez de um modo lógico, surge o interesse para conhecer as realidades particulares de cada uma das áreas da educação, dentro das quais se acha a educação física. É aplicado o auto reporte de sintomas ansiosos, depressivos e somatomorfos para a medição de stress e embora este estudo seja descritivo e não correlacional, é possível coletar informação de outros fatores que normalmente também são potenciais agentes estressores, embora de modo referencial. Os resultados obtidos neste estudo, nos indica que o 85% dos professores de educação física têm níveis de stress altosAbstract: The fundamental aim (lens) of this investigation (research) is to know the particular situation of the professionals of the physical education, in relation with the phenomenon of the stress. This intention is not easy at all if it thinks that the stress is a reaction of the general system of adjustment to the different stimuli of the life of the man, in which the work composes one of the dimensions that generates stress; and though this situation is common to all the persons who form a part of the world of the work, previous studies (Cifuentes1995), they demonstrate that they are the teachers the labour segment that presents the highest levels of stress and therefore, probably in a logical way, there arises the interest to know the particular realities of each one of the areas of the education, inside which one finds the physical education. The car was applied bring (report) of anxious, depressive symptoms and somatomorfos for the measurement of stress and though this study is descriptive and not correlacional, it was achieved to gather information of other factors that normally are also powerful agents estressores, though in a referential way. The results obtained in this study, indicate us that 85 % of the teachers of physical education has high levels of stressMestradoCiência do DesportoMestre em Educação Física[s.n.]Winterstein, Pedro José, 1952-A, Hugo AranguizVillalobos, AlejandroUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASPacheco Carrillo, Jaime Humberto20042004-07-16T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf93p. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1601870PACHECO CARRILLO, Jaime Humberto. Stress no trabalho em professores de educação fisica do sistema municipal de educação, na comunidade de Concepcion, oitava região, Chile. 2004. 93p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1601870. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/361558porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T04:25:26Zoai::361558Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T04:25:26Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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