As geociencias no ensino fundamental : um estudo de caso sobre o tema :A formação do universo"

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Compiani, Mauricio, 1956-
Data de Publicação: 1996
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583236
Resumo: Orientador: Roseli Pacheco Schnetzler
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spelling As geociencias no ensino fundamental : um estudo de caso sobre o tema :A formação do universo"Geociencias - Ensino de primeiro grauCiencias (Ensino de primeiro grau)Orientador: Roseli Pacheco SchnetzlerTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: Esta pesquisa revela e discute que a complexidade do conhecimento de Geociências, ao contrário de ser impeditiva para o seu ensino, é instigante e introduz certas cognições básicas para os alunos do ensino fundamental. O tema "Formação do Universo", altamente abstrato, por envolver gigantescas escalas espaciais e temporais de seus fenômenos, foi abordado em um processo de ensino-aprendizagem desenvolvido com 18 alunos de uma 58 série do ensino fundamental na qual o professor atuou, também, como pesquisador. Duas questões centrais constituíram o foco de investigação do estudo de caso realizado: conceituações sobre o tema "Formação do Universo" podem ser aprendidas por alunos de 5 a 8 séries do ensino fundamental, apesar da natureza abstrata que caracteriza tal tema? e, em que medida, a efetividade daquela aprendizagem pode ser propiciada pelo papel mediador do professor na constituição do conhecimento científico pelos alunos? Procurou-se, então, no estudo de caso realizado, identificar e interpretar a (possível, ou não) evolução conceitual dos alunos sobre o tema em questão, à luz da mediação estabelecida pelo professor. A adoção de alguns pressupostos teórico-metodológicos de natureza construtivista apoiou a elaboração de categorias para as interações professor-aluno, aluno-aluno ocorridas no discurso da sala de aula, bem como possibilitou as análises e discussões dos dados obtidos. Estes foram coletados através de: i. respostas dos alunos ao questionário de levantamento de suas idéias prévias sobre a origem do Universo; ii transcrições das gravações em fita-cassete das aulas sobre o tema; iii. produções dos alunos com relação a solicitações de tarefas e avaliações; e iv. transcrições de entrevistas com os alunos sobre as suas opiniões à respeito do processo de ensino-aprendizagem desenvolvido. Os resultados obtidos evidenciaram a ocorrência de evolução conceitual dos alunos sobre o tema "A formação do Universo" e, que esta se mostrou ser fortemente catalisada pela mediação do professor. Também, viabilizaram um modo específico de se considerar a origem e a evolução do Universo com conceituações, como por exemplo, representação de espaço e tempo, raciocínios de causalidade o argumentar e narrar históricoDoutoradoMetodologia do EnsinoDoutor em Educação[s.n.]Schnetzler, Roseli Pacheco, 1946-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASCompiani, Mauricio, 1956-19961996-03-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf216f. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583236COMPIANI, Mauricio. As geociencias no ensino fundamental: um estudo de caso sobre o tema :A formação do universo". 1996. 216f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, São Paulo, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583236. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/102464porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T07:51:23Zoai::102464Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T07:51:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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