Ensino instrumental na lingua-alvo : uma prosposta de ensino da escrita de lingua estrangeira em ambiente academico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Augusto, Eliane Hercules
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1584204
Resumo: Orientador: Jose C.P. de Almeida Filho
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spelling Ensino instrumental na lingua-alvo : uma prosposta de ensino da escrita de lingua estrangeira em ambiente academicoLíngua inglesaRedaçãoOrientador: Jose C.P. de Almeida FilhoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da LinguagemResumo: O presente trabalho trata do ensino de inglês para propósitos específicos, o que é bastante requisitado por alunos oriundos do ambiente acadêmico. O surgimento de novas necessidades quanto à aprendizagem instrumental de língua estrangeira por parte dos alunos em questão é discutido e, em decorrência des~as necessidades, foi testada a implementação de uma abordagem alternativa ao ensino instrumental tradicional, abordagem essa que empresta ênfase a determinada habilidade (a escrita) sem, porém, abandonar as demais que são trabalhadas, entre outros procedimentos, através da utilização da língua-alvo no desenvolvimento das aulas e da escolha do material didático. A proposta apresentada foi bem. aceita pelos alunos sujeitos de pesquisa e os resultados apontam para novas possibilidades nas formas de ensinar língua estrangeira em bases instrumentaisAbstract: This study deals with the teaching of English for specific purposes (ESP), which is extremely necessary for students involved in academic settings. The emergence of new necessities for such students concerning the learning of a foreign language for specific purposes is discussed and, as a consequence, an alternative approach to the traditional ESP teaching was tested. This approach emphasizes a certain skill (writing) without, however, ignoring the other ones that are dealt with, among other things, through the use of the target language in the developrnent of the classes and choice of didactic material. The presented proposition was well accepted by the students who took part in the research and the-results show new possibilities in the ways of teaching foreign language for specific purposesMestradoEnsino-Aprendizagem de Segunda Lingua e Lingua EstrangeiraMestre em Linguística[s.n.]Almeida Filho, José Carlos Paes de, 1948-Santos, Vera Maria Xavier dosCruz, Celene MargaridaUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da LinguagemPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASAugusto, Eliane Hercules19971997-02-07T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf131f. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1584204AUGUSTO, Eliane Hercules. Ensino instrumental na lingua-alvo: uma prosposta de ensino da escrita de lingua estrangeira em ambiente academico. 1997. 131f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1584204. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/113676porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T02:32:08Zoai::113676Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T02:32:08Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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