A frase no texto : uma abordagem alternativa da subordinação no ensino da gramatica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dal Rio, Maria Luiza Coelho
Data de Publicação: 1987
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1580148
Resumo: Orientador: Charlotte C. Galves
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spelling A frase no texto : uma abordagem alternativa da subordinação no ensino da gramaticaLíngua portuguesa - GramáticaOrientador: Charlotte C. GalvesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da LinguagemResumo: Este trabalho apresenta uma abordagem alternativa do estudo da subordinação, contrapondo-se à abordagem que dela faz a Gramática Tradicional. É uma tentativa de unir teoria lingüística e prática de ensino da língua materna. Iniciamos o trabalho com uma análise crítica da abordagem que as gramáticas tradicionais fazem das frases complexas (período composto). A um estudo que se atém às frases isoladas e a um conceito de linguagem apenas enquanto instrumento neutro de comunicação, contrapomos um que se baseia numa concepção de linguagem como ação e que analisa a frase no texto, entendendo a como uma unidade sintático-semântica. Após conceituarmos coordenação e subordinação, procuramos articular recursos sintáticos, como o da ordem e da escolha de uma construção subordinada, com a noção de pressuposição. Com isso, demonstramos que é produtivo um estudo das frases complexas que proporcione reflexo sobre o uso das construções subordinadas, sobre as relações estabelecidas pelas conjunções, seus valores específicos no texto. Focalizamos as subordinadas circunstanciais e relativas, cujo uso não é arbitrário, já que, como podem ser meio de expressão de pressupostos, participam da organização textual. No final do trabalho, apresentamos sugestões de exercícios e análise das subordinadas no texto com o objetivo de apresentar subsídios de como passar ao aluno as noções por nós discutidasAbstract: Not informed.MestradoMestre em Linguística[s.n.]Galves, Charlotte, 1950-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da LinguagemPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASDal Rio, Maria Luiza Coelho19871987-10-23T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf286f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1580148DAL RIO, Maria Luiza Coelho. A frase no texto: uma abordagem alternativa da subordinação no ensino da gramatica. 1987. 286f Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1580148. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/56497porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T02:09:52Zoai::56497Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T02:09:52Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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