O insucesso escolar : um estudo sobre as condições e concepções existentes nas instituições familia/escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Nilce Altenfelder Silva de Arruda
Data de Publicação: 1995
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582553
Resumo: Orientador: Ana Luiza B. Smolka
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spelling O insucesso escolar : um estudo sobre as condições e concepções existentes nas instituições familia/escolaFracasso escolarFamíliaEscolasOrientador: Ana Luiza B. SmolkaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho consiste em um estudo sobre as formas de existência material que as concepções, transmitidas pela escola e sociedade, assumem para os pais de crianças que vêm sendo apontadas como portadoras de dificuldades na aprendizagem e, também, sobre como estes pais, enquanto sujeitos, experimentam, reproduzem, conhecem e transformam estas concepções. O trabalho consta de uma introdução e quatro capítulos. Na introdução abordo como a Psicologia vem enfocando as questões relativas ao fracasso escolar e as circunstâncias que motivaram a escolha da problemática de estudo. N o capítulo 1, delineio o ponto de partida teórico no qual o estudo se baseia: as idéias de Agnes Heller no que tange as questões relativas a estrutura da vida cotidiana e aos preconceitos e esteriótipos que a permeiam e Maria Helena Patto no que tange as questões relativas ao fracasso escolar. No capítulo 2, focalizo a metodologia utilizada buscando explicitar como procedi à escolha dos sujeitos, à definição das entrevistas e o procedimento na análise, procuro ,ainda, situar os atores e cenário onde a pesquIsa se desenvolve. No capítulo 3, busco expor o trabalho realizado nos bairros com as famílias, as crianças e s escolas procurando situar os diferentes desdobramentos que ocorreramMestradoPsicologia EducacionalMestre em Educação[s.n.]Smolka, Ana Luiza Bustamante, 1948-Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASCampos, Nilce Altenfelder Silva de Arruda19951995-07-05T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf145f. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582553CAMPOS, Nilce Altenfelder Silva de Arruda. O insucesso escolar: um estudo sobre as condições e concepções existentes nas instituições familia/escola. 1995. 145f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582553. Acesso em: 14 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/89997porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T05:00:59Zoai::89997Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T05:00:59Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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