Representations about science and scientist in Pokemon and Lilo & Stitch

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mota, Ilka de Oliveira
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Nobre, Yuri de Oliveira Monteiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Línguas e Instrumentos Linguísticos (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/article/view/8661634
Resumo: The work aims at understanding the imaginary representations about science and scientist that cross two foreign cartoons that circulate in Brazilian TV: Pokemon e Lilo & Stitch. For this end, it relies on the theoretical-methodological apparatus of Discourse Analysis of French and Brazilian lines, mobilizing notions such as text, discourse, imaginary and discursive formation. We assume that cartoons, far from being innocent and transparent objects, are regions of interpretation from which different discursivities break out, reinforcing crystallized meanings about social relations, science and scientist.
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spelling Representations about science and scientist in Pokemon and Lilo & StitchRepresentaciones sobre ciencia y científico en Pokemon y Lilo & StitchRepresentações sobre ciência e cientista em Pokemon e Lilo & Stitch CiênciaImaginárioDesenho animadoScienceImaginaryCartoonCienciaImaginarioDibujo animadoThe work aims at understanding the imaginary representations about science and scientist that cross two foreign cartoons that circulate in Brazilian TV: Pokemon e Lilo & Stitch. For this end, it relies on the theoretical-methodological apparatus of Discourse Analysis of French and Brazilian lines, mobilizing notions such as text, discourse, imaginary and discursive formation. We assume that cartoons, far from being innocent and transparent objects, are regions of interpretation from which different discursivities break out, reinforcing crystallized meanings about social relations, science and scientist.Este trabajo tiene como objetivo comprender las representaciones imaginarias sobre ciencia y científico que cruzan dos dibujos de niños extranjeros que circulan en la televisión brasileña: Pokémon y Lilo & Stitch. Para ello, nos apoyamos en el aparato teórico y metodológico del Análisis del Discurso de líneas francesas y brasileñas, movilizando nociones como texto, discurso, formación imaginaria y discursiva. Partimos del supuesto de que los dibujos animados, lejos de ser objetos inocentes y transparentes, traen en su medio regiones de interpretación de las que brotan discursividades diferentes, reforzando a menudo significados cristalizados sobre las relaciones sociales, la ciencia y el científico.Este trabalho tem por objetivo compreender as representações imaginárias sobre ciência e cientista que atravessam dois desenhos infantis estrangeiros que circulam na TV brasileira: Pokemon e Lilo & Stitch. Para isso, apoiamo-nos no aparato teórico-metodológico da Análise de Discurso de linha francesa e brasileira, mobilizando noções como texto, discurso, imaginário e formação discursiva. Partimos do pressuposto de que os desenhos animados, longe de serem objetos inocentes e transparentes, trazem em seu bojo regiões de interpretação a partir das quais irrompem diferentes discursividades, reforçando muitas vezes sentidos cristalizados sobre relações sociais, ciência e cientista.Universidade Estadual de Campinas2020-11-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresAvaliado pelos paresTextoAvaliado pelos paresAvaliado pelos paresTextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/article/view/866163410.20396/lil.v23i46.8661634Línguas e Instrumentos Linguísticos; Vol. 23 No. 46 (2020): Jul./dec.; 180-199Línguas e Instrumentos Linguísticos; Vol. 23 Núm. 46 (2020): Jul./dic.; 180-199Línguas e Instrumentos Línguísticos; Vol. 23 No 46 (2020): Jul./dez.; 180-199Línguas e Instrumentos Linguísticos; v. 23 n. 46 (2020): Jul./dez.; 180-1992674-7375reponame:Línguas e Instrumentos Linguísticos (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/article/view/8661634/23152Brazil; ContemporaryBrasil; ContemporáneoBrasil; ContemporâneoCopyright (c) 2020 Línguas e Instrumentos Línguísticoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMota, Ilka de OliveiraNobre, Yuri de Oliveira Monteiro 2022-07-07T12:29:29Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8661634Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lilPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/oaipublabe@unicamp.br || ppec@unicamp.br2674-73751519-4906opendoar:2022-07-07T12:29:29Línguas e Instrumentos Linguísticos (Online) - Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)false
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