Librarian training for learning mediator agent in the use of the information sources system

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Maria Matilde Kronka
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Belluzzo, Regina Célia Baptista, Pinho, Fábio Assis, Pires, Daniela
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2070
Resumo: The librarian capability of guiding the information sources system learning process, with emphasis on "learning on the job" and continuous improvement is presented. The training method proposal presented discusses the implementation of activities that will support the librarian’s role and work in making the libraries a maximized learning environment, guiding and qualifying the librarian’s role as a mediator-agent of the process. Team behavioral changes, based on scientific methodologies, their contribution for the improvement of team work, service quality and productivity, are demonstrated. 
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spelling Librarian training for learning mediator agent in the use of the information sources systemCapacitação do bibliotecário como mediador do aprendizado no uso de fontes de informaçãoTraining of library science teams. Learning mediation. Information sources.Library scienceinformation sciencesCapacitação de equipes bibliotecáriasMediação do aprendizadoFontes de informaçãoBiblioteconomiaCiência da InformaçãoThe librarian capability of guiding the information sources system learning process, with emphasis on "learning on the job" and continuous improvement is presented. The training method proposal presented discusses the implementation of activities that will support the librarian’s role and work in making the libraries a maximized learning environment, guiding and qualifying the librarian’s role as a mediator-agent of the process. Team behavioral changes, based on scientific methodologies, their contribution for the improvement of team work, service quality and productivity, are demonstrated. O artigo trata da formação em serviço do bibliotecário como mediador do aprendizado no uso de fontes de informação. Apresenta uma proposta metodológica para capacitação de equipes bibliotecárias visando a orientação e implementação de atividades que possam contribuir para que as bibliotecas se tornem espaços maximizados de aprendizado, qualificando-as como mediadoras desse processo. Demonstra que as mudanças de comportamento, com base em metodologias científicas, contribuirão para o desenvolvimento do trabalho cooperativo e ações que favoreçam a qualidade e produtividade dos serviços bibliotecários.Universidade Estadual de Campinas2004-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/207010.20396/rdbci.v2i1.2070RDBCI: Digital Journal of Library and Information Science; Vol. 2 No. 2 (2004): jul./dez.; 1-16RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação; v. 2 n. 2 (2004): jul./dez.; 1-161678-765Xreponame:Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2070/2200Brasil; ContemporâneoCopyright (c) 2004 Maria Matilde Kronka Dias, Regina Célia Baptista Belluzzo, Fábio Assis Pinho, Daniela Pireshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDias, Maria Matilde KronkaBelluzzo, Regina Célia BaptistaPinho, Fábio AssisPires, Daniela2021-08-19T14:15:22Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/2070Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbciPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/oaippec@unicamp.br||gilbfe@unicamp.br|| rdbci@unicamp.br|| danif@unicamp.br1678-765X1678-765Xopendoar:2023-05-22T10:16:15.154423Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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