Informational needs and learning in the life cicle of a project

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monteiro, Nabor Alves
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Valentim, Marta Lígia Pomim
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
DOI: 10.20396/rdbci.v5i2.2012
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2012
Resumo: Organizations, in a general way, need to innovate themselves in order to stand out or to maintain competitiveness in their business field. For this, the organizations need to elaborate and implement innovative projects. Projects are endeavoring instruments with terms well defined, with resources allocated, multidisciplinary teams and peculiar administrative characteristics. The lifetime of innovative projects can be described in four phases: conceptual; planning and organization; implementation and phasing out. Each phase has its own characteristics, which needs differentiated information and learning of organization’s routine activities. This text seeks to do considerations about the information needs, the production of knowledge and the organizational learning during the development of a project.
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spelling Informational needs and learning in the life cicle of a projectNecessidades informacionais e aprendizagem no ciclo de vida de um projetoProject managementInformation managementKnowledge managementOrganizational learningLibrary scienceinformation sciencesGestão de projetosGestão da informaçãoGestão do conhecimentoAprendizagem organizacionalOrganizations, in a general way, need to innovate themselves in order to stand out or to maintain competitiveness in their business field. For this, the organizations need to elaborate and implement innovative projects. Projects are endeavoring instruments with terms well defined, with resources allocated, multidisciplinary teams and peculiar administrative characteristics. The lifetime of innovative projects can be described in four phases: conceptual; planning and organization; implementation and phasing out. Each phase has its own characteristics, which needs differentiated information and learning of organization’s routine activities. This text seeks to do considerations about the information needs, the production of knowledge and the organizational learning during the development of a project.Organizações, de modo geral, precisam inovar se quiserem se destacar ou continuar competitivas na área em que atuam. Para tal, necessitam elaborar e implementar projetos inovadores. Projetos são empreendimentos com cronogramas bem definidos, com recursos próprios alocados, equipes multidisciplinares atuantes e possuem características administrativas peculiares. Pode-se descrever o ciclo de vida de um projeto inovativo em quatro fases: conceitual; planejamento e organização; implementação e encerramento. Cada fase tem características próprias, com necessidades de informação e aprendizagem diferenciadas das atividades rotineiras da organização. Este texto procura fazer uma reflexão sobre as necessidades informacionais, a produção de conhecimento e a aprendizagem organizacional durante o desenvolvimento de um projeto.Universidade Estadual de Campinas2008-02-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRevisão de Literaturaliterature revisionapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/201210.20396/rdbci.v5i2.2012RDBCI: Digital Journal of Library and Information Science; Vol. 6 No. 1 (2008): jan./jun.; 53-66RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação; v. 6 n. 1 (2008): jan./jun.; 53-661678-765Xreponame:Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2012/2133Brasil; ContemporâneoCopyright (c) 2008 Nabor Alves Monteiro, Marta Lígia Pomim Valentimhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMonteiro, Nabor AlvesValentim, Marta Lígia Pomim2021-08-27T14:06:56Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/2012Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbciPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/oaippec@unicamp.br||gilbfe@unicamp.br|| rdbci@unicamp.br|| danif@unicamp.br1678-765X1678-765Xopendoar:2023-05-22T10:16:11.852674Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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