The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira , Marina Neiva de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Arqueologia Pública
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-247
Resumo: Throughout the development of modern science, archaeology has played a significant role in legitimizing and maintaining racist, patriarchal and oppressive agendas of the coloniality of power and knowledge. Through the analysis of three short films used in educational and scientific communication activities associated with archaeological research (In the rough [2005], Uhug – Na Serra da Capivara [2005] e Komum [2010]), this article seeks to discuss how our everyday practice as archaeologists and educators exercised without due reflection continues to act in favor of the politics of erasure and material-discursive forms of oppression against minority groups, with a focus on women and racialized groups.
id UNICAMP-5_0a986db8ee1b694cbdbc45c2241bf33d
oai_identifier_str oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8666157
network_acronym_str UNICAMP-5
network_name_str Revista de Arqueologia Pública
repository_id_str
spelling The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actionsLas narrativas cinematográficas sobre grupos del pasado y la naturalización de los estereotipos de raza y género en las acciones de educación patrimonialAs narrativas fílmicas sobre grupos do passado e a naturalização de estereótipos de raça e gênero em ações da educação patrimonialGender archeologyHeritage educationArchaeological narrativesColonialityArqueología de géneroColonialidadEducación patrimonialNarrativas arqueologicasArqueologia de gêneroNarrativas arqueológicasColonialidadeEducação patrimonialThroughout the development of modern science, archaeology has played a significant role in legitimizing and maintaining racist, patriarchal and oppressive agendas of the coloniality of power and knowledge. Through the analysis of three short films used in educational and scientific communication activities associated with archaeological research (In the rough [2005], Uhug – Na Serra da Capivara [2005] e Komum [2010]), this article seeks to discuss how our everyday practice as archaeologists and educators exercised without due reflection continues to act in favor of the politics of erasure and material-discursive forms of oppression against minority groups, with a focus on women and racialized groups.En el desarrollo de la ciencia moderna, la arqueología ha jugado un papel importante en la legitimación y el mantenimiento de agendas racistas, patriarcales y opresivas para la colonialidad del poder y el conocimiento. A través del análisis de tres cortometrajes adoptados en los últimos cinco años en acciones de extroversión del conocimiento y educación patrimonial en arqueología preventiva (In the rough [2005], Uhug - Na Serra da Capivara [2005] y Komum [2010]), buscar reflexionar sobre nuestro rol social como arqueólogos y educadores y discutir cómo una práctica irreflexiva puede actuar a favor de políticas de borrado y formas de opresión discursiva y material contra grupos minoritarios, especialmente mujeres y pueblos racializados.No desenvolvimento da ciência moderna, a arqueologia tem desempenhado um papel significativo na legitimação e manutenção de agendas racistas, patriarcais e opressoras da colonialidade do poder e do saber. Através da análise de três curtas-metragens adotados nos últimos cinco anos em ações de extroversão do conhecimento e educação patrimonial em arqueologia preventiva (In the rough [2005], Uhug – Na Serra da Capivara [2005] e Komum [2010]), busco refletir sobre nosso papel social enquanto arqueólogos e pessoas educadoras e discutir como uma prática irrefletida pode atuar em favor de políticas de apagamento e formas de opressão discursivas e materiais contra grupos minoritários, sobretudo mulheres e povos racializados.Universidade Estadual de Campinas2021-06-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoTexto info:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-24710.20396/rap.v16i1.8666157Revista Arqueologia Pública; Vol. 16 No. 1 (2021): Archaeology, Heritage, and Gender Dossier: feminist provocationsRevista Arqueologia Pública; Vol. 16 Núm. 1 (2021): Arqueologia, Patrimônio e Gênero: provocações feministasRevista Arqueologia Pública; v. 16 n. 1 (2021): Arqueologia, Patrimônio e Gênero: provocações feministas2237-8294reponame:Revista de Arqueologia Públicainstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-247/26985Brazil; Century XXIBrasil; Siglo XXIBrasil; Século XXICopyright (c) 2021 Revista Arqueologia Públicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira , Marina Neiva de 2022-05-12T18:03:18Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8666157Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/indexPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/oairap@unicamp.br||arqueologiapublica.revista@gmail.com||ppec@unicamp.br2237-82942237-8294opendoar:2022-05-12T18:03:18Revista de Arqueologia Pública - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
Las narrativas cinematográficas sobre grupos del pasado y la naturalización de los estereotipos de raza y género en las acciones de educación patrimonial
As narrativas fílmicas sobre grupos do passado e a naturalização de estereótipos de raça e gênero em ações da educação patrimonial
title The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
spellingShingle The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
Oliveira , Marina Neiva de
Gender archeology
Heritage education
Archaeological narratives
Coloniality
Arqueología de género
Colonialidad
Educación patrimonial
Narrativas arqueologicas
Arqueologia de gênero
Narrativas arqueológicas
Colonialidade
Educação patrimonial
title_short The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
title_full The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
title_fullStr The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
title_full_unstemmed The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
title_sort The film narratives about groups from the past and the naturalization of race and gender stereotypes in heritage education actions
author Oliveira , Marina Neiva de
author_facet Oliveira , Marina Neiva de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira , Marina Neiva de
dc.subject.por.fl_str_mv Gender archeology
Heritage education
Archaeological narratives
Coloniality
Arqueología de género
Colonialidad
Educación patrimonial
Narrativas arqueologicas
Arqueologia de gênero
Narrativas arqueológicas
Colonialidade
Educação patrimonial
topic Gender archeology
Heritage education
Archaeological narratives
Coloniality
Arqueología de género
Colonialidad
Educación patrimonial
Narrativas arqueologicas
Arqueologia de gênero
Narrativas arqueológicas
Colonialidade
Educação patrimonial
description Throughout the development of modern science, archaeology has played a significant role in legitimizing and maintaining racist, patriarchal and oppressive agendas of the coloniality of power and knowledge. Through the analysis of three short films used in educational and scientific communication activities associated with archaeological research (In the rough [2005], Uhug – Na Serra da Capivara [2005] e Komum [2010]), this article seeks to discuss how our everyday practice as archaeologists and educators exercised without due reflection continues to act in favor of the politics of erasure and material-discursive forms of oppression against minority groups, with a focus on women and racialized groups.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-06-28
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Texto
Texto
info:eu-repo/semantics/other
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-247
10.20396/rap.v16i1.8666157
url https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-247
identifier_str_mv 10.20396/rap.v16i1.8666157
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/229-247/26985
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Revista Arqueologia Pública
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Revista Arqueologia Pública
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Brazil; Century XXI
Brasil; Siglo XXI
Brasil; Século XXI
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
dc.source.none.fl_str_mv Revista Arqueologia Pública; Vol. 16 No. 1 (2021): Archaeology, Heritage, and Gender Dossier: feminist provocations
Revista Arqueologia Pública; Vol. 16 Núm. 1 (2021): Arqueologia, Patrimônio e Gênero: provocações feministas
Revista Arqueologia Pública; v. 16 n. 1 (2021): Arqueologia, Patrimônio e Gênero: provocações feministas
2237-8294
reponame:Revista de Arqueologia Pública
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Revista de Arqueologia Pública
collection Revista de Arqueologia Pública
repository.name.fl_str_mv Revista de Arqueologia Pública - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv rap@unicamp.br||arqueologiapublica.revista@gmail.com||ppec@unicamp.br
_version_ 1809280613980569600

Registros relacionados