Educação patrimonial em arquivos on-line: narrativas em rede e seus tecidos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Koyama, Adriana Carvalho
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Resgate (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8645723
Resumo: Procurei refletir sobre como os arquivos têmproposto experiências educativas on-line, destacando algumas questões fundamentais para a educação patrimonial e para o ensino de história, como a da consideração da especificidade dos documentos de arquivo, eque se colocam como campo de reflexão e deação nesses novos espaços virtuais de ensino dehistória. Como horizonte, busco possibilidade desde a criação de projetos de educação com o uso de documentos de arquivo que se abram para as múltiplas dimensões da experiência histórica e em contraposição à monumentalização dos documentos, perceptível em muitos projetos educativos on-line.
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