A REPRESENTAÇÃO SOCIAL E O ESTEREÓTIPO EM RELAÇÃO A NEURODIVERSIDADE NO MEIO ACADÊMICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BOLSONI, Caroline Lopes
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: ANICETO, Beatriz Rocha, SILVA, Regiane Macuch da, BOLSONI, Ludmila Lopes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3763
Resumo: A Neurodiversidade é um conceito recente que caracteriza uma classe de indivíduos com divergências neurais, como o autismo, TDAH, esquizofrenia, entre outros. Essas pessoas neuroatípicas fazem parte da sociedade, porém nem sempre são vistas e compreendidas da maneira adequada, o que pode implicar em perspectivas errôneas preconceituosas regidas de estereótipos. Esses estereótipos advém das representações sociais a respeito dessas pessoas e que podem variar segundo o contexto em que a sociedade se insere. Tendo em vista esses apontamentos, esse projeto objetiva compreender quais são essas representações sociais no âmbito acadêmico sobre pessoas neuroatípicas, logo, para que isso ocorra será utilizado um método qualitativo constituído de questionários semiestruturados nos quais se incluem a técnica TALP (Teoria de Associação Livre de Palavras).
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