DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL ÀS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MENEZES, Natália Aguiar de
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/5488
Resumo: Observa-se que com o passar dos anos o ensino superior no Brasil foi se modificando, bem como, os métodos e ferramentas de ensino para o processo de aprendizagem do aluno. Atualmente a educação está voltada para a aprendizagem do aluno, o educador está mais preocupado com esse processo, além da transmissão de conhecimentos, o educador passa a ser o mediador, aquele que promove um diálogo com seu aluno, favorecendo sua capacidade comunicativa, possibilitando o raciocínio lógico e mediando o contato do aluno com a sociedade, o que é fundamental para o desenvolvimento do mesmo. Entretanto, o presente estudo mostra a importância de o professor utilizar novas tecnologias em sua sala de aula, despertando a curiosidade e interesse do aluno. Mas para que isso ocorra, o primeiro passo é que o próprio professor tome a iniciativa de propor novas atividades a sua turma, utilizando as novas tecnologias. Portanto, conclui-se que o educador possui um grande número de metodologias à sua frente, basta saber utilizá-las no momento correto, da forma correta e ter em mente que essas ferramentas vieram para complementar a fim de tornar mais eficaz o processo de ensino aprendizagem.
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