O COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS POR INTERMÉDIO DE VÍDEOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA TURMA DE PÓS - GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

• Autor(a) principal: BERNARDELLI, Fabrício Ricardo Tomaz
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: MELO, Felipe Pereira de, SCARABELLI, Bruna Hernandes, SCHRAIBER, Fernanda Crocetta, MARCHI, Luis Augusto Sautchuk, URPIA, Arthur Gualberto Bacelar da Cruz
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3317
• topic: Aprendizagem; Compartilhamento do conhecimento; Gestão do conhecimento; Vídeos

Neste período denominado ‘Era do Conhecimento’, utilizar os recursos tecnológicos disponíveis para o compartilhamento do conhecimento torna- se essencial para a ampliação do saber. Diante disso, o objetivo geral deste trabalho é analisar como ocorre o compartilhamento do conhecimento por intermédio de vídeos,em uma turma de Pós-graduação stricto sensu de uma Instituição de Ensino Superior (IES) do norte do Paraná. Para tal, do ponto de vista metodológico, esta pesquisa aplicada se enquadra, quanto ao procedimento, como um estudo de caso. Como principal resultado, observa- se que, com base nas análises das interpretações pessoais dos integrantes do grupo de trabalho utilizado na pesquisa, o exercício da prática de compartilhamento da Gestão do Conhecimento,empregados na preparação e elaboração dos vídeos resumos,facilitaram no processo de aprendizagem. Verificou- se que o conhecimento assimilado por esta tecnologia transpassou o que estava apenas em textos, trazendo significativas contribuições,advindas das experiências e das discussões, facilitando a aprendizagem por meio da Gestão do Conhecimento e proporcionando a transformação do conhecimento tácito em explícito.