SISTEMA NERVOSO: ESTUDO DOS ASPECTOS HISTOLÓGICOS E CELULARES PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM WEBSITE INTEGRADO DE MORFOLOGIA FUNCIONAL HUMANA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CASEIRO, atiana Menegazzi
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: SOUZA, João Victor Amaro de, GOMEDI, Gustavo, OLIVEIRA, Simone Martins de, BRITO, Karin Juliane Pelizzaro Rocha
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/3434
Resumo: A dificuldade por parte do aluno em integrar o conteúdo adquirido de forma cartesiana,desencadeou, a partir do século XX, a busca pela utilização de materiais e método de ensino que permitam a compreensão do conteúdos de forma integrativa. A partir disso, o estudo foi direcionado à criação de uma interface para complementação de um site didático de morfologia funcional humana (https://iagofontana.wixsite.com/morfologiaunicesumar), com conteúdo de biologia celular e histologia do sistema nervoso central (SNC).O trabalho teve o propósito de expor e integrar as características dos tecidos e das células, correlacionando a fisiologia e a anatomia de tais sistemas, ao invés de individualizá-las.O material produzido a partir deste estudo permite a compreensão articulada tanto das estruturas celulares quanto dos tecidos do sistema nervoso humano –de forma atualizada e de fácil compreensão. Para isso, foram utilizados livros renomados na área da saúde e recursos eletrônicos atualizados. Além disso,obteve- se imagens de lâminas histológicas que permitiram conectar o estudo celular dos astrócitos, das células ependímarias,da microglia,do oligodendrócito, dos neurônios, das células de schwann e células satélites ao estudo de tecidos do cérebro, cerebelo, tronco encefálico e da medula espinal.Por último, um mapa conceitual foi construído e utilizado como uma excelente ferramenta de síntese integrativa.Assim, o conjunto de material produzido neste estudo articula os conteúdos relacionados ao sistema nervoso para beneficiar acadêmicos das áreas da saúde e biológicas,com ou sem conhecimento prévio dos assuntos apresentados.
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