AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL EM CRIANÇAS PRÉESCOLARES SOB O OLHAR DA FAMÍLIA

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Talita Caroline A. de
• Data de Publicação: 2007
• Outros Autores: FAVATO, Dhieinieire Apª R, JUSTINO, Franciele, ALENCAR, Vanessa, AGUIAR, Joana E, LEITE, Giovanna B.
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6880
• topic: Biopsicossocial; Estado nutricional; Pré-escolares

A avaliação do estado nutricional é uma etapa fundamental no estudo de uma criança, para que se possa verificar se o crescimento e desenvolvimento estão se afastando do padrão esperado por doença e/ou aspecto biopsicossocial. O período entre dois e cinco anos de idade caracteriza-se por uma participação cada vez mais ativa na vida familiar, na criança em idade pré-escolar, há um amadurecimento da linguagem e das habilidades sociais relacionadas á alimentação. As refeições devem tornar-se acontecimentos importantes tanto do ponto de vista social quanto nutricional e na medida do possível preservadas das influências do dia-a-dia e das tribulações da vida familiar. Sendo assim, este trabalho visou avaliar o estado nutricional em crianças pré-escolares, a partir da questão social e familiar no Centro de Educação Infantil, Sarandi, PR. O levantamento dos dados foi obtido a partir de medidas antropométricas realizadas em 32 crianças matriculadas no Centro de Educação, e aplicação de um questionário préelaborado ao responsável por cada criança. Os dados quantitativamente analisados pela característica de peso ao nascer em relação ao estado nutricional atual de cada criança, mostram que do total de 32 crianças avaliadas 3 encontra-se em estado nutricional de baixo peso, 1 em risco nutricional, 6 em sobrepeso e 22 com estado nutricional normal.