LITERACIA EM SAÚDE: TRADUÇÃO E ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO INSTRUMENTO ASSESSMENT OF HEALTH LITERACY IN CANCER SCREENING (AHL - C)

• Autor(a) principal: ZUCOLLI, Natália Possobon
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: ROMANO, Letícia Boselli Cassalho, COSTA, Giovanna Josepetti da, TAMURA, Giovanna Lumy, OLIVEIRA, Rosilene, BERNUCI, Marcelo Picinin
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3865
• topic: Educação em saúde; Promoção da saúde; Doenças crônicas não transmissíveis

O objetivo do presente estudo foi a tradução, retradução e adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil do instrumento Assessment of Health Literacy in Cancer Screening (AHL-C). Para ser aplicado na população brasileira de língua portuguesa, o instrumento AHL - C de letramento em saúde específico para triagem de câncer de colo de útero e mama foi submetido ao processo de adaptação transcultural e aos testes psicométricos, seguindo as etapas de equivalência conceitual de itens, semântica, operacional, mensuração e funcional. Este estudo ocorreu em três fases : 1) tradução do instrumento; 2) retradução; e 3) adaptação transcultural utilizando o Guideline do Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA) e do Ministério da Saúde. A tradução foi realizada por um especialista na língua inglesa para a língua portuguesa do Brasil, o qual foi encaminhado a um outro tradutor às cegas para retradução para língua original do instrumento (inglesa) e após enviado formalmente a um comitê de três revisores nativos da língua inglesa para equivalência entre a retradução e o instrumento original. A adaptação transcultural, seguida das equivalências foi feita para melhor compreensão do instrumento seguindo orientações do INCA e do Ministério da Saúde. Assim, espera- se mensurar futuramente o grau de literacia em saúde nas mulheres sobre o câncer do colo do útero e mama, e identificar os determinantes sociais que impossibilitam a obtenção de autoconhecimento e, então, evidenciar o impacto causado pela sua ausência e o que este fato reverbera nas baixa adesão à prevenção,promoção,diagnóstico precoce e tratamento.