REAÇÕES EMOCIONAIS DE UNIVERSITÁRIOS DE MARINGÁ FRENTE AO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS NO CONTEXTO DE PANDEMI

• Autor(a) principal: ZANIN, Carolina Figueiredo
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: SILVA, Camila Cortellete Pereira da, SILVA, Catherine Menegaldi
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/9437
• topic: COVID-19; Ensino hibrido; Estudantes; Saúde mental

O Novo Coronavírus foi detectado primeiramente em Wuhan, na China, no final de 2019, passando a ser considerado em março de 2020 pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como uma pandemia. Com isso, diversos países adotaram medidas para conter a disseminação do vírus, dentre estas o lockdown e o distanciamento social. Espaços coletivos e públicos não essenciais foram fechados, incluindo instituições de ensino públicas e privadas. Bem como, foi indicado para a população a permanência em suas casas, evitando aglomerações, saindo de casa apenas para serviços essenciais, com a utilização de máscaras. Atualmente, medidas preventivas estão sendo tomadas para o retorno das atividades presenciais nas instituições de ensino. Tendo em vista os impactos negativos que surgiram devido a pandemia na saúde mental dos universitários, como sentimentos de ansiedade, medo de se contaminar ou contaminar um ente querido. Serão utilizadas para coleta de dados um questionário sociodemográfico para identificação dos participantes, bem como estratégias que possam ter utilizadas para amenizar esses sentimentos, assim como instrumentos de avaliação de sintomas de depressão, ansiedade e estresse, como o Patient Health Questionnaire-9 (PHQ 9) e o Depression Anxiety and Stress Scale - Short Form (DASS-21). Dessa maneira, o presente trabalho tem como objetivo identificar as reações emocionais de universitários referente ao retorno às aulas no formato híbrido.