A percepção dos professores quanto à escola particular de educação infantil - doi:10.5102/univhum.v7i1.1311

• Autor(a) principal: Silva, Aictyr Lomonte da
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Montenegro, Maria Eleusa, Salviano, Ana Regina Melo, Pinto, Celeida B. Garcia Cintra, Santos, Elenice Ribeiro dos, Melo, Marianna Dantas Guimarães de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Universitas Humanas
• Texto Completo: https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/universitashumanas/article/view/1311

Este artigo apresenta os resultados da pesquisa a respeito da percepção dos professores quanto às expectativas e às necessidades da Educação Infantil em escolas particulares do Distrito Federal. Foi utilizado o método qualitativo e como instrumento o questionário. Concluiu-se que os professores encontravam-se preparados para a docência e satisfeitos com a profissão escolhida. A adaptação da criança à escola foi uma das dificuldades destacadas pelos professores, que acreditam que as relações interpessoais harmônicas entre professores, diretores, coordenadores, pais e alunos determinam a qualidade do trabalho pedagógico. Espera-se, com este trabalho, contribuir para que haja mais reflexão acerca do ensino na Educação Infantil.