Ser professor: formação e subjetividade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Funghetto, Suzana Schwerz
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Netto, Regina Cláudía Coelho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Universitas FACE
Texto Completo: https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/face/article/view/618
Resumo: Este artigo traz à tona reflexões sobre o que é ser professor. Tenta desvelar a dimensão imaginária de como se constitui ser professor, bem como o entendimento das significações atribuídas a práticas, fatos, saberes, desejos. crenças, valores, com as quais o docente constrói seu fazer pedagógico.
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