A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Montenegro, Maria Eleusa
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Reis, Dalva Guimarães dos, Zinato, Vitorina Angélica Montelo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Universitas FACE
Texto Completo: https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/face/article/view/46
Resumo: RESUMO: Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo buscar, nos planos de ensino, a relação entre a teoria e a prática. Os principais resultados indicam que: os planos encontram-se atualizados; as ementas prevêem a ligação da disciplina ao contexto escolar; os objetivos ressaltam a análise crítica e reflexiva; os conteúdos são relacionados à escola e à sociedade; na metodologia, aparecem as reflexões críticas e a problematização; a avaliação é processual e reflexiva. Nos planos de ensino dos professores está presente a relação entre a teoria e a prática, o que pode possibilitar ao docente a reflexão e a transformação do processo de ensino e aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Prática pedagógica. Teoria e prática. Formação de professores.
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