Implicações éticas da pesquisa educacional: reflexões a partir do problema do fracasso escolar

• Autor(a) principal: Neto, Elydio dos Santos
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Alves, Maria Leila
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista @mbienteeducação
• Texto Completo: https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/109
• topic: ? tica; Pesquisa da educação; Seletividade do ensino; Exclusão social; Ideologia da educação

 ResumoEste artigo trata das implicações éticas da pesquisa educacional com enfoque no problema do fracasso escolar. Pelo fato de a educação não se distribuir democraticamente em meio à população, as pesquisas da área educacional fazem aflorar os diferentes aspectos da desigualdade social que determinam o fracasso escolar, aspectos estes muito explorados. Os dados da seletividade do ensino são verdadeiros mapas da exclusão social do País, que correlaciona indicadores da marginalização de grandes contingentes da população na área educacional a indicadores da exclusão dos demais bens sociais. A esses fatores sociais externos, determinantes do fracasso escolar vêm se somar os fatores internos da escola, dentre os quais figuram sua organização e funcionamento e a atuação dos profissionais que nela atuam. O imbricamento de fatores internos e externos, que interferem nas relações protagonizadas pelos atores sociais da escola tem implicações diretas na vida de todos os que nela interagem. A complexidade dessa problemática exige abordagens investigativas guiadas por princípios éticos, de forma a respeitar a integridade dos sujeitos envolvidos, que atuam em condições adversas, cercadas de cuidados para evitar a veiculação de teorias ideológicas que culpabilizam as vítimas e desqualificam os profissionais da escola. Apesar de muitos desses profissionais terem participação concreta na exclusão dos alunos, não podem responder isoladamente pelas contradições presentes na sociedade capitalista, eivada de valores preconceituosos e práticas discriminatórias e excludentes.Palavras-chave: