Conhecimento de estudantes universitários do curso de educação física sobre o câncer e seus fatores de risco
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Dissertação |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul |
Texto Completo: | https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/953 |
Resumo: | Introdução: Os casos de câncer tem aumentado de maneira significativa no mundo todo, principalmente a partir do século passado, sendo hoje, um dos mais importantes problemas de saúde pública mundial. Aqui no Brasil, o câncer já representa a segunda maior causa de morte, ficando atrás apenas para as doenças do aparelho circulatório. Como uma profissão da área da saúde, a Educação Física no Brasil parece não apresentar frequentemente em seus currículos disciplinas ou atividades complementares que abordem, explorem ou produzam conhecimento sobre o assunto. Por outro lado, estudos clínicos e experimentais envolvendo a prática de treinamento físico no tratamento ou prevenção do câncer tem demonstrado resultados animadores nos últimos anos. Mesmo assim, poucos estudos epidemiológicos tem examinado a associação de atividade física com outros tipos de câncer que não sejam sobre câncer de mama, cólon, reto e próstata. Objetivos: O presente projeto teve como objetivo avaliar e pontuar o conhecimento de estudantes universitários de Educação Física sobre o câncer (em suas várias formas), seus fatores de risco e suas relações com um estilo de vida sedentário. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo de caráter epidemiológico, de corte transversal de base populacional, onde participaram 217 estudantes voluntariamente entre 17 e 29 anos idade, originários de duas IES sendo uma estabelecida na Região Centro-Oeste de Minas Gerais e outra na Região norte do estado de São Paulo, escolhidas por conveniência amostral, uma vez que seus cursos realizam cooperação com programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde da Unifran. Os voluntários responderam um questionário desenvolvido pelos pesquisadores para esse fim, junto a plataforma Survey Monkey. Resultados e Discussão : Nesse estudo, participaram 99 homens e 118 mulheres com faixa etária predominante de respostas entre 20 - 29 anos equivalentes a 70% de todas respostas. Observou-se que 11% da amostra não souberam responder a definição de câncer, mas em contrapartida 90,3% reconhecem o sedentarismo e padrão alimentar como fatores de risco. Apenas 22,6% reconheceram a obesidade como um fator de risco para o desenvolvimento de câncer, e um percentual menor ainda (13,4%) sabem o conceito correto do que é ser fisicamente ativo de acordo com a OMS. Concluímos a existência da necessidade da inclusão de disciplinas/atividades sobre o tema na grade curricular do curso de Educação Física tendo em vista a participação cada vez maior desse profissional em equipes multidisciplinares atuando na promoção de saúde. Palavras-chave: Câncer; exercício físico; padrão alimentar, sedentarismo. |
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2020-08-27T17:01:48Z2020-08-27T17:01:48Z2013-08-28OLIVEIRA, Gleuber Henrique Marques de. Conhecimento de estudantes de Educação Física sobre o câncer e seus fatores de risco. Franca, 2013. 51 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade de Franca. 2013.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/953Introdução: Os casos de câncer tem aumentado de maneira significativa no mundo todo, principalmente a partir do século passado, sendo hoje, um dos mais importantes problemas de saúde pública mundial. Aqui no Brasil, o câncer já representa a segunda maior causa de morte, ficando atrás apenas para as doenças do aparelho circulatório. Como uma profissão da área da saúde, a Educação Física no Brasil parece não apresentar frequentemente em seus currículos disciplinas ou atividades complementares que abordem, explorem ou produzam conhecimento sobre o assunto. Por outro lado, estudos clínicos e experimentais envolvendo a prática de treinamento físico no tratamento ou prevenção do câncer tem demonstrado resultados animadores nos últimos anos. Mesmo assim, poucos estudos epidemiológicos tem examinado a associação de atividade física com outros tipos de câncer que não sejam sobre câncer de mama, cólon, reto e próstata. Objetivos: O presente projeto teve como objetivo avaliar e pontuar o conhecimento de estudantes universitários de Educação Física sobre o câncer (em suas várias formas), seus fatores de risco e suas relações com um estilo de vida sedentário. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo de caráter epidemiológico, de corte transversal de base populacional, onde participaram 217 estudantes voluntariamente entre 17 e 29 anos idade, originários de duas IES sendo uma estabelecida na Região Centro-Oeste de Minas Gerais e outra na Região norte do estado de São Paulo, escolhidas por conveniência amostral, uma vez que seus cursos realizam cooperação com programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde da Unifran. Os voluntários responderam um questionário desenvolvido pelos pesquisadores para esse fim, junto a plataforma Survey Monkey. Resultados e Discussão : Nesse estudo, participaram 99 homens e 118 mulheres com faixa etária predominante de respostas entre 20 - 29 anos equivalentes a 70% de todas respostas. Observou-se que 11% da amostra não souberam responder a definição de câncer, mas em contrapartida 90,3% reconhecem o sedentarismo e padrão alimentar como fatores de risco. Apenas 22,6% reconheceram a obesidade como um fator de risco para o desenvolvimento de câncer, e um percentual menor ainda (13,4%) sabem o conceito correto do que é ser fisicamente ativo de acordo com a OMS. Concluímos a existência da necessidade da inclusão de disciplinas/atividades sobre o tema na grade curricular do curso de Educação Física tendo em vista a participação cada vez maior desse profissional em equipes multidisciplinares atuando na promoção de saúde. Palavras-chave: Câncer; exercício físico; padrão alimentar, sedentarismo.Introduction: The cancer cases has increased significantly worldwide, mostly from the last century, so today, one of the most important public health problems worldwide. Here in Brazil, cancer is now the second largest cause of death, second only to cardiovascular diseases. As a health care profession, Physical education in Brazil does not seem to present often in their curriculum disciplines or complementary activities which explore or produce knowledge on the. On the other hand, clinical and experimental studies involving the practice of physical training in the treatment or prevention of cancer has shown encouraging results in recent years. Even so, few epidemiological studies have examined the association of physical activity with other types of cancers that are not about breast cancer, colon, rectum and prostate. Objectives: This project aims to evaluate and score the knowledge of the College students of Physical Education about the cancer (in its various forms), their risk factors and their relationship with a sedentary lifestyle. Materials and Methods: This is a epidemiologic cross-sectional, population-based study that attended 217 voluntarily students, between 17 and 29 years old, originating from two Institutions of Higher Education, being one of then of the Mid-West region of Minas Gerais state e another one of north area od Sao Paulo state (both in Brazil), chosen by convenience sampling, once your courses perform cooperation with graduate degree in health promotion Unifran. The volunteers answered a questionnaire developed by the researchers for this purpose along the Survey Monkey platform. Results and Discussion: Participated in the study 99 men and 118 women with predominant age range of responses between 20-29 years equivalent to 70 of all responses. It was observed that 11% of the sample didn't know answer the definition of cancer but in contrast 90,3% recognize the sedentary lifestyle and dietary patterns as risk factors. Only 22,6% recognized obesity as a risk factor for developing cancer, and even a smaller percentage (13,4%) know the correct concept about what it's like to be physically active according to WHO. We conclude the existence of the need for inclusion of disciplines/activities about this subject in the curriculum of Physical Education Faculty with a view to increasing participation this kind of professional on multidisciplinary teams working in health promotion. Keywords: Cancer; exercise; dietary pattern, physical inactivityporUniversidade de FrancaPrograma de Mestrado em Promoção de SaúdeUNIFRANBrasilPós-GraduaçãoCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICACâncerExercício físicoPadrão alimentarSedentarismoConhecimento de estudantes universitários do curso de educação física sobre o câncer e seus fatores de riscoPhysical Education students knowledge about cancer and its risk factorsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisNeiva, Cassiano Merussi4013645288037489http://lattes.cnpq.br/4013645288037489Tonello, Maria Georgina Marques6187227604454019http://lattes.cnpq.br/6187227604454019Verardi, Carlos Eduardo Lopes9228319308083224http://lattes.cnpq.br/92283193080832249080355671388162http://lattes.cnpq.br/9080355671388162Oliveira, Gleuber Henrique Marques deinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALGleuber Henrique Marques de Oliveira.pdfGleuber Henrique Marques de Oliveira.pdfapplication/pdf2570888http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/953/1/Gleuber%20Henrique%20Marques%20de%20Oliveira.pdf4295d5f87991571773badc3fcf640716MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/953/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/9532020-08-27 14:02:40.325oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2020-08-27T17:02:40Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false |
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