Estudo das habilidades motoras em indivíduos com transtorno do espectro autista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lazzeris, Beatriz Derkacz
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Lima, Eduarda D’Elboux de
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/3490
Resumo: Introdução: O autismo é um transtorno que envolve todo o processo de desenvolvimento do indivíduo, apresentando grande diversidade de sintomas motores. Objetivo: verificar, a partir da revisão integrativa de literatura, os distúrbios motores no transtorno do espectro autista. Metodologia: A pesquisa foi composta por busca de artigos utilizando as seguintes bases de dados eletrônicas, nacionais e internacionais: Scielo, PubMed e Lilacs. Utilizaram-se os descritores: Autismo, distúrbios motores e habilidades motoras, equivalentes em português ou inglês. Foram incluídos estudo comparativo e estudos transversais que analisaram as alterações nas habilidades motoras do autista. Resultados: Das 14 publicações selecionadas nas bases de dados pesquisadas, 11 foram excluídas, resultando em 3 artigos que se adequaram aos critérios de inclusão e exclusão. Conclusão: Pode-se revelar que os indivíduos com Transtorno do Espectro Autista possuem grandes alterações nas habilidades motoras, possuindo menor precisão em realizar gestos simultâneos, déficits em habilidades motoras finas e grossas, possuindo relação com a gravidade do autismo e que as crianças com TEA possuem habilidades motoras grossas abaixo da média quando comparada com crianças em desenvolvimento típico.
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spelling 2022-04-19T18:47:05Z20212022-04-19T18:47:05Z2021https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/3490Introdução: O autismo é um transtorno que envolve todo o processo de desenvolvimento do indivíduo, apresentando grande diversidade de sintomas motores. Objetivo: verificar, a partir da revisão integrativa de literatura, os distúrbios motores no transtorno do espectro autista. Metodologia: A pesquisa foi composta por busca de artigos utilizando as seguintes bases de dados eletrônicas, nacionais e internacionais: Scielo, PubMed e Lilacs. Utilizaram-se os descritores: Autismo, distúrbios motores e habilidades motoras, equivalentes em português ou inglês. Foram incluídos estudo comparativo e estudos transversais que analisaram as alterações nas habilidades motoras do autista. Resultados: Das 14 publicações selecionadas nas bases de dados pesquisadas, 11 foram excluídas, resultando em 3 artigos que se adequaram aos critérios de inclusão e exclusão. Conclusão: Pode-se revelar que os indivíduos com Transtorno do Espectro Autista possuem grandes alterações nas habilidades motoras, possuindo menor precisão em realizar gestos simultâneos, déficits em habilidades motoras finas e grossas, possuindo relação com a gravidade do autismo e que as crianças com TEA possuem habilidades motoras grossas abaixo da média quando comparada com crianças em desenvolvimento típico.Introduction: Autism is a disorder that involves the entire development process of the individual, presenting a wide range of motor symptoms. Objective: to verify, from the integrative literature review, the motor disorders in autistic spectrum disorder. Methodology: The research consisted of searching articles using the following national and international electronic databases: Scielo, PubMed and Lilacs. The following descriptors were used: Autism, motor disorders and motor skills, equivalent in Portuguese or English. A comparative study and cross-sectional studies that analyzed the alterations in the motor skills of the autistic person were included. Results: Of the 14 publications selected in the searched databases, 11 were excluded, resulting in 3 articles that met the inclusion and exclusion criteria. Conclusion: It can be revealed that individuals with Autism Spectrum Disorder have major changes in motor skills, having less precision in performing simultaneous gestures, deficits in fine and gross motor skills, having a relationship with the severity of autism and that children with ASD have below average gross motor skills when compared to typically developing children.porUniversidade PositivoUPBrasilFisioterapiaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEAutismoDistúrbios motoresHabilidades motorasEstudo das habilidades motoras em indivíduos com transtorno do espectro autistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisRonchi, Daiane Cristine Martinshttp://lattes.cnpq.br/1873323982070171Lazzeris, Beatriz DerkaczLima, Eduarda D’Elboux deinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALESTUDO DAS HABILIDADES MOTORAS EM INDIVIDUOS.pdfESTUDO DAS HABILIDADES MOTORAS EM INDIVIDUOS.pdfTCCapplication/pdf181615http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/3490/1/ESTUDO%20DAS%20HABILIDADES%20MOTORAS%20EM%20INDIVIDUOS.pdfc1137afdb7156613a30f6950968a7d94MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/3490/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/34902022-04-19 16:20:11.879oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2022-04-19T19:20:11Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false
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