Sincretismo epistemológico. ¿Explicar y/o comprender son realmente un dilema en las ciencias sociales?

• Autor(a) principal: Masello, Diego Carlos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP
• Texto Completo: https://periodicos.unifap.br/index.php/pracs/article/view/6613
• topic: Explicación – Comprensión – Metodología – Compensivismo – Positivismo

El objetivo de este trabajo está centrado en analizar las implicancias que tiene el histórico debate entre dos posturas filosóficas y epistemológicas, una referida a la comprensión de los motivos de la acción social, y la otra, centrada en la explicación de los fenómenos sociales. Asimismo, se analizará críticamente cierta correspondencia que habitualmente se hace de la explicación como algo ubicado en una posición epistemológica dentro de la familia positivista y, por el contrario, la comprensión de los motivos de la acción como algo relacionado con una mirada epistemológica “comprensivista” en un sentido amplio. Por lo tanto, se propondrá una reflexión sobre el hecho que, actualmente, dentro de las ciencias sociales no se observaría un marco epistemológico puro, sino una especie de sincretismo entre muchos aspectos provenientes de la concepción estándar de la ciencia, por un lado, y de otros aspectos tomados de los distintos aportes que ha hecho el “comprensivismo”, por el otro. Finalmente, se plantea la convergencia metodológica como un valor agregado para la resolución de los problemas y no a la inversa, que los problemas queden sobre determinados por una incorrecta exaltación del papel que juega la metodología dentro de la investigación social.