Estratégias em gestão universitária

• Autor(a) principal: Bortolanza, Juarez
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: de Melo, Pedro Antônio
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Unifebe
• Texto Completo: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/581
• topic: Educação. Ensino Superior. Performance.; Administração universitária

Aspectos demográficos e o povoamento do Oeste do Paraná, ocorridos a partir da metade do século passado, com atenção à educação em diferentes períodos e níveis educacionais, mas com ênfase ao ensino superior, contempla a estrutura da pesquisa deste trabalho. As municipalidades buscaram por meio de faculdades atender ao ensino superior e diante das dificuldades, o Estado atendeu às reivindicações e consolidou as faculdades em uma universidade, a UNIOESTE. A trajetória de cada faculdade que congregou a UNIOESTE e o seu crescimento como uma IES (Instituição de Ensino Superior), em seu quadro docente quanti e qualitativamente. Na implantação de cursos novos de graduação e Stricto Sensu, na carga horária dos cursos, na quantidade de candidatos para as vagas dos cursos e quantidade de formandos são as variáveis de estudo considerados. Essas variáveis são tratadas aos conceitos estratégicos de Mintzberg, que aborda as estratégias pretendidas e as estratégias realizadas e, entre as quais, se inserem as estratégias deliberadas, as não realizadas e as emergentes, constituindo o objetivo de estudo proposto. Para a realização deste trabalho fez-se uso das pesquisas classificadas como bibliográfica e descritiva quanto aos objetivos, com abordagem quantitativa e emprego de técnica estatística por meio da ferramenta Rede Bayes, a qual, por meio de cenários, contribui na apreciação de variáveis como suporte à tomada de decisão.