A contribuição da educação física e seus efeitos no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais no ensino infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Bruno Maxwell da Silva
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Prestes, Dennyson de Melo, Pinto, Aluísio Avelino, Lobato, Julieth Lucas
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Research, Society and Development
Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37931
Resumo: As manifestações do desenvolvimento motor se notabilizam como uma aplicação direta do trabalho de profissionais    especializados em acordo com conteúdos relevantes. Há estudos que mostraram preocupação com o desenvolvimento infantil e a direta influência cultural no desempenho motor. O objetivo deste estudo é compreender as contribuições da Educação Física e sua influência no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais no ensino infantil. Trata-se de uma revisão bibliográfica, realizado por meio de uma pesquisa de caráter sistemático e exploratório, utilizando-se das bases de dados Lilacs, PubMed, Scielo e artigos científicos disponíveis na plataforma Google acadêmico, em português e inglês, com restrições de datas, entre os anos de 2011 a 2022. Deste modo, busca-se oferecer informações que possam contribuir com os gestores da área de ensino, profissionais de licenciatura em educação física, e áreas pertinentes para a aplicação adequada no ensino infantil, a fim de inibir probabilidades da alteração fora do padrão no perfil motor, ou tornar apto na identificação quando necessário.
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spelling A contribuição da educação física e seus efeitos no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais no ensino infantilThe contribution of physical education and its effects on the development of fundamental motor skills in early childhood educationLa contribución de la educación física y sus efectos en el desarrollo de las habilidades motrices fundamentales en la educación infantilEducação FísicaDesenvolvimento das habilidades motoras fundamentaisEnsino infantil.Educación físicaDesarrollo de las habilidades motrices fundamentalesEducación infantil.Physical educationDevelopment of fundamental motor skillsEarly childhood education.As manifestações do desenvolvimento motor se notabilizam como uma aplicação direta do trabalho de profissionais    especializados em acordo com conteúdos relevantes. Há estudos que mostraram preocupação com o desenvolvimento infantil e a direta influência cultural no desempenho motor. O objetivo deste estudo é compreender as contribuições da Educação Física e sua influência no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais no ensino infantil. Trata-se de uma revisão bibliográfica, realizado por meio de uma pesquisa de caráter sistemático e exploratório, utilizando-se das bases de dados Lilacs, PubMed, Scielo e artigos científicos disponíveis na plataforma Google acadêmico, em português e inglês, com restrições de datas, entre os anos de 2011 a 2022. Deste modo, busca-se oferecer informações que possam contribuir com os gestores da área de ensino, profissionais de licenciatura em educação física, e áreas pertinentes para a aplicação adequada no ensino infantil, a fim de inibir probabilidades da alteração fora do padrão no perfil motor, ou tornar apto na identificação quando necessário.The manifestations of motor development stand out as a direct application of the work of specialized professionals in accordance with relevant contents. There are studies that have shown concern with child development and the direct cultural influence on motor performance. The objective of this study is to understand the contributions of Physical Education and its influence on the development of fundamental motor abilities in early childhood education. This is a literature review, conducted through a systematic and exploratory research, using the databases Lilacs, PubMed, Scielo and scientific articles available on the Google academic platform, in Portuguese and English, with date restrictions, between the years 2011 and 2022. Thus, we seek to offer information that can contribute to the managers of the teaching area, professionals in physical education degrees, and pertinent areas for the appropriate application in early childhood education, in order to inhibit probabilities of out-of-standard alterations in the motor profile, or to make them capable of identification when necessary.Las manifestaciones del desarrollo motor destacan como una aplicación directa del trabajo de los profesionales especializados de acuerdo con los contenidos pertinentes. Hay estudios que han demostrado la preocupación por el desarrollo infantil y la influencia cultural directa en el rendimiento motor. El objetivo de este estudio es conocer las aportaciones de la Educación Física y su influencia en el desarrollo de las habilidades motoras fundamentales en la educación infantil. Se trata de una revisión bibliográfica, realizada a través de una investigación sistemática y exploratoria, utilizando las bases de datos Lilacs, PubMed, Scielo y artículos científicos disponibles en la plataforma académica Google, en portugués e inglés, con restricciones de fecha, entre los años 2011 y 2022. Así, se busca ofrecer información que pueda contribuir a los gestores del área de la enseñanza, profesionales de las carreras de educación física y áreas relevantes para la correcta aplicación en la educación infantil, con el fin de inhibir las probabilidades del cambio de norma en el perfil motor, o hacerlo apto en la identificación cuando sea necesario.Research, Society and Development2022-12-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3793110.33448/rsd-v11i16.37931Research, Society and Development; Vol. 11 No. 16; e151111637931Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 16; e151111637931Research, Society and Development; v. 11 n. 16; e1511116379312525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37931/31500Copyright (c) 2022 Bruno Maxwell da Silva Gomes; Dennyson de Melo Prestes; Aluísio Avelino Pinto; Julieth Lucas Lobatohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessGomes, Bruno Maxwell da Silva Prestes, Dennyson de MeloPinto, Aluísio AvelinoLobato, Julieth Lucas2022-12-18T18:26:42Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37931Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2024-01-17T09:51:54.093841Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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