Perfil requerido en convocatorias y concursos públicos para el puesto de Técnico en Citopatología

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santana, Daniela Alves
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Carvalho, Fabiano Lacerda, Carvalho, Gysele Guimarães, Stephens, Paulo Roberto Soares
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Research, Society and Development
Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43183
Resumo: O técnico em citopatologia tem um importante papel no apoio ao diagnóstico de exames microscópicos atuando em laboratórios de anatomia patológica e citopatologia. A falta de padronização dos cursos e o treinamento em serviço marcaram o processo de formação em saúde desses profissionais. Somente em 2010 foi lançada a primeira diretriz do Ministério da Saúde para a formação desses profissionais, contemplando a fusão da área técnica de citopatologia com a histotecnologia. O objetivo do estudo foi identificar conteúdos curriculares abordados em provas públicas para técnico em citopatologia. Foi realizada análise de provas e editais entre 2012 e 2022. A categoria temática citopatologia apresentou o maior quantitativo de questões (38,5%), seguida por histotecnologia (24,7%). Entre os conteúdos de citopatologia a categoria citologia ginecológica (50,5%) apresentou maior quantitativo de questões. Nos conteúdos de histotecnologia a categoria técnicas histológicas (62,9%) se destacou. O aumento dos conteúdos de histotecnologia nas provas reflete as mudanças nas diretrizes e orientações para a formação desses profissionais, necessitando adequações dos cursos técnicos.
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spelling Perfil requerido en convocatorias y concursos públicos para el puesto de Técnico en Citopatología Profile required in public notices and public tenders for the position of Technician in Cytopathology Perfil exigido em editais e provas de concursos públicos para o cargo de Técnico em Citopatologia CitologiaEducação profissionalEnsino técnico. CitologíaEducación profesionalEducación técnica. CytologyProfessional educationTechnical education. O técnico em citopatologia tem um importante papel no apoio ao diagnóstico de exames microscópicos atuando em laboratórios de anatomia patológica e citopatologia. A falta de padronização dos cursos e o treinamento em serviço marcaram o processo de formação em saúde desses profissionais. Somente em 2010 foi lançada a primeira diretriz do Ministério da Saúde para a formação desses profissionais, contemplando a fusão da área técnica de citopatologia com a histotecnologia. O objetivo do estudo foi identificar conteúdos curriculares abordados em provas públicas para técnico em citopatologia. Foi realizada análise de provas e editais entre 2012 e 2022. A categoria temática citopatologia apresentou o maior quantitativo de questões (38,5%), seguida por histotecnologia (24,7%). Entre os conteúdos de citopatologia a categoria citologia ginecológica (50,5%) apresentou maior quantitativo de questões. Nos conteúdos de histotecnologia a categoria técnicas histológicas (62,9%) se destacou. O aumento dos conteúdos de histotecnologia nas provas reflete as mudanças nas diretrizes e orientações para a formação desses profissionais, necessitando adequações dos cursos técnicos.The cytopathology technician has an important role in supporting the diagnosis of microscopic examinations working in pathological anatomy and cytopathology laboratories. The lack of standardization of courses and in-service training marked the health training process of these professionals. Only in 2010 was the first Ministry of Health guideline launched for the training of these professionals, contemplating the merger of the technical area of cytopathology with histotechnology. The objective of the study was to identify curricular contents addressed in public exams for technicians in cytopathology. Analysis of tests and public notices between 2012 and 2022 was carried out. The cytopathology thematic category had the highest number of questions (38.5%), followed by histotechnology (24.7%). Among the cytopathology contents, the gynecological cytology category (50.5%) had the highest number of questions. In histotechnology content, the histological techniques category (62.9%) stood out. The increase in histotechnology content in tests reflects changes in guidelines and guidelines for training these professionals, requiring adjustments in technical courses.El técnico en citopatología tiene un papel importante en el apoyo al diagnóstico de los exámenes microscópicos trabajando en los laboratorios de anatomía patológica y citopatología. La falta de estandarización de cursos y de formación en servicio marcó el proceso de formación en salud de estos profesionales. Recién en 2010 se lanzó la primera directriz del Ministerio de Salud para la formación de estos profesionales, contemplando la fusión del área técnica de citopatología con histotecnología. El objetivo del estudio fue identificar contenidos curriculares abordados en oposiciones públicas para técnicos en citopatología. Se realizó un análisis de pruebas y avisos públicos entre 2012 y 2022. La categoría temática citopatología tuvo el mayor número de preguntas (38,5%), seguida de histotecnología (24,7%). Entre los contenidos de citopatología, la categoría de citología ginecológica (50,5%) tuvo el mayor número de preguntas. En el contenido de histotecnología se destacó la categoría técnicas histológicas (62,9%). El aumento del contenido de histotecnología en las pruebas refleja cambios en las directrices y lineamientos de formación de estos profesionales, requiriendo ajustes en los cursos técnicos.Research, Society and Development2023-09-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4318310.33448/rsd-v12i9.43183Research, Society and Development; Vol. 12 No. 9; e5612943183Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 9; e5612943183Research, Society and Development; v. 12 n. 9; e56129431832525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43183/34799Copyright (c) 2023 Daniela Alves Santana; Fabiano Lacerda Carvalho; Gysele Guimarães Carvalho; Paulo Roberto Soares Stephenshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSantana, Daniela Alves Carvalho, Fabiano Lacerda Carvalho, Gysele Guimarães Stephens, Paulo Roberto Soares 2023-10-01T10:43:32Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/43183Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2023-10-01T10:43:32Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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