Ações extensionistas de promoção de saúde bucal para crianças em Instituições Especializadas de Educação Infantil: relato de experiência
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| Data de Publicação: | 2022 |
| Outros Autores: | , , , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Research, Society and Development |
| Texto Completo: | https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37472 |
Resumo: | Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que objetiva relatar as ações de educação em saúde bucal desenvolvidas pelo projeto "Atenção em Saúde Bucal para Escolares e Comunidade” da Universidade Estadual de Londrina com crianças com deficiência com faixa etária de 0 a 12 anos. Para tal, as AE foram agendadas previamente com as IEEI. No local, inicialmente, realizou-se o estreitamento de vínculo entre criança-estudante por meio de interações, evidenciação de biofilme dentário e palestras sobre saúde bucal. Posteriormente, o estudante levava cada criança até o escovódromo para ensinar e praticar a escovação dentária. Para os bebês, efetuou-se orientações sobre hábitos bucais para as professoras e posteriormente a higienização da cavidade bucal com gaze embebida em água filtrada ou Cloreto de Sódio. Por fim, cada criança participante recebeu uma escova de dentes e um dentifrício fluoretado. Tais atividades foram desempenhadas no ano de 2021 e 2022, com a participação de 87 (oitenta e sete) estudantes de graduação e 4 (quatro) docentes do Curso de Odontologia, 1 (uma) técnica em saúde bucal e 1 (um) motorista. Ações extensionistas configuram-se poderosos instrumentos para a adesão e prática de hábitos positivos à saúde bucal, impactando diretamente no bem estar e autoestima das crianças. Requer liderança, empatia e compromisso social de todos os atores envolvidos para o alcance de ações exitosas e a corresponsabilização estudantil para a formação amparada com os reais problemas encontrados na sociedade. |
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Ações extensionistas de promoção de saúde bucal para crianças em Instituições Especializadas de Educação Infantil: relato de experiênciaExtension actions to promote oral health for children in Specialized Early Childhood Education Institutions: experience report Acciones de extensión para promover la salud bucal de los niños en Instituciones de Educación Infantil Especializadas: relato de experienciaEducación en SaludPromoción de la SaludCepillado dental.Health educationHealth PromotionTooth brushing.Educação em saúde Promoção da SaúdeEscovação dentária.Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que objetiva relatar as ações de educação em saúde bucal desenvolvidas pelo projeto "Atenção em Saúde Bucal para Escolares e Comunidade” da Universidade Estadual de Londrina com crianças com deficiência com faixa etária de 0 a 12 anos. Para tal, as AE foram agendadas previamente com as IEEI. No local, inicialmente, realizou-se o estreitamento de vínculo entre criança-estudante por meio de interações, evidenciação de biofilme dentário e palestras sobre saúde bucal. Posteriormente, o estudante levava cada criança até o escovódromo para ensinar e praticar a escovação dentária. Para os bebês, efetuou-se orientações sobre hábitos bucais para as professoras e posteriormente a higienização da cavidade bucal com gaze embebida em água filtrada ou Cloreto de Sódio. Por fim, cada criança participante recebeu uma escova de dentes e um dentifrício fluoretado. Tais atividades foram desempenhadas no ano de 2021 e 2022, com a participação de 87 (oitenta e sete) estudantes de graduação e 4 (quatro) docentes do Curso de Odontologia, 1 (uma) técnica em saúde bucal e 1 (um) motorista. Ações extensionistas configuram-se poderosos instrumentos para a adesão e prática de hábitos positivos à saúde bucal, impactando diretamente no bem estar e autoestima das crianças. Requer liderança, empatia e compromisso social de todos os atores envolvidos para o alcance de ações exitosas e a corresponsabilização estudantil para a formação amparada com os reais problemas encontrados na sociedade.This is a descriptive study of the experience report type, aiming at describing the oral health education actions developed by the project "Attention in Oral Health for School and Community" by the State University of Londrina at the SECE with children with disabilities aged 0 to 12 years. For that, the EA were previously scheduled with the SECE. Initially, the bond between child and student was strengthened at the place through interactions, Dental plaque disclosing agents and lectures on oral health. Subsequently, the student took each child to the toothbrush to teach and practice tooth brushing. For the babies, guidance was given on oral habits to the teachers and then the oral cavity was cleaned with gauze soaked in filtered water or Sodium Chloride. At the end, each participating child received a toothbrush and a fluoride toothpaste. These activities were carried out in 2021 and 2022, with the participation of 87 (eighty-seven) undergraduate students and 4 (four) professors of the Dentistry Course, 1 (one) oral health technician and 1 (one) driver. Extension actions are powerful instruments for the adherence and practice of positive habits to oral health, directly impacting the well-being and self-esteem of children. Them require leadership, empathy and social commitment from all the actors involved to achieve successful actions and student co-responsibility for training supported by the real problems encountered in society.Estudio descriptivo del tipo de informe de experiencia de extensión que objetiva informar las acciones de educación en salud bucal desarrolladas por el proyecto "Cuidado de la Salud Bucal Escolar y Comunidad" de la Universidad Estatal de Londrina con niños con discapacidad de 0 a 12 años. De esta forma, las AE fueron programadas previamente con las IEIE. Inicialmente, el vínculo entre niño y estudiante se fortaleció en el sitio a través de interacciones, evidenciación de placa dental y conferencias sobre salud bucal. Posteriormente, el estudiante llevó a cada niño al cepillo de dientes para enseñar y practicar el cepillado dental. Para los bebés, se les orientaba sobre hábitos bucales a las docentes y posteriormente se les limpiaba la cavidad bucal con gasas empapadas en agua filtrada o Cloruro de Sodio. Finalmente, cada niño participante recibió un cepillo de dientes y una pasta dental con flúor. Estas actividades se realizaron en 2021 y 2022, con la participación de 87 (ochenta y siete) estudiantes y 4 (cuatro) profesores del Curso de Odontología, 1 (una) técnica en salud bucal y 1 (un) chofer. Las acciones de extensión son poderosos instrumentos para la adhesión y práctica de hábitos positivos a la salud bucal, impactando directamente en el bienestar y autoestima de los niños. Requiere liderazgo, empatía y compromiso social de todos los actores involucrados para lograr acciones exitosas y la corresponsabilidad de los estudiantes en la formación sustentada en los problemas reales que se encuentran en la sociedad.Research, Society and Development2022-11-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3747210.33448/rsd-v11i16.37472Research, Society and Development; Vol. 11 No. 16; e76111637472Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 16; e76111637472Research, Society and Development; v. 11 n. 16; e761116374722525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37472/31422Copyright (c) 2022 Lucas Fernando de Oliveira Tomaz Ferraresso; Isabelle Morais da Costa; Karolainy Paloma Santos Medeiros; Lirian Adriana Maria Pereira da Silva; Maria Luiza Hiromi Iwakura Kasai; Hélion Leão Lino-Júnior; Tânia Harumi Uchida; Maura Sassahara Higasihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessFerraresso, Lucas Fernando de Oliveira TomazCosta, Isabelle Morais da Medeiros, Karolainy Paloma Santos Silva, Lirian Adriana Maria Pereira da Kasai, Maria Luiza Hiromi Iwakura Lino-Júnior, Hélion Leão Uchida, Tânia Harumi Higasi, Maura Sassahara 2022-12-18T18:26:42Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37472Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2024-01-17T09:51:38.010962Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false |
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