BIBLIOTECA SÓLON BORGES DOS REIS: RELEVÂNCIA E POTENCIALIDADES DO ACERVO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Souza, Rosa Fátima
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Olh@res (Universidade Federal de São Paulo)
Texto Completo: https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/763
Resumo: Este texto apresenta uma reflexão sobre as peculiaridades da Biblioteca Sólon Borges dos Reis e sua relevância para a pesquisa No campo da História da Educação.  Partindo de uma perspectiva autobiográfica,  destaca a contribuição do acervo dessa instituição para a escrita da história do ensino primário, secundário e da educação rural no estado de São Paulo. O texto assinala a importância da preservação dessa biblioteca como instituição de memória da educação e aponta possibilidades de investigações inéditas  com base no acervo.
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