Contradições da exploração do trabalho infantil no capitalismo periférico: estudo sobre o trabalho infantil na Bahia
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Data de Publicação: | 2015 |
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Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS |
Texto Completo: | http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/448 |
Resumo: | This paper aims to reflect on the contradictions involving the exploitation of child labor in peripheral capitalism, focusing on research in the social, economic and cultural conditions of child labor in the State of Bahia from a comparative study of the results of the Eradication Program Child Labor (PETI) obtained from January / 2009 to June / 2010 10 Identity Territories, comprising 47 municipalities in Bahia. Initially, it is a discussion of the current understanding of poverty in the world of work from its reproduction in peripheral capitalism and public policy undertaken as recent strategies to combat poverty in Brazil. Presents the context of child labor from the conceptual background, the advances and setbacks that favor the reproduction of poverty and social exclusion and the profile of the families involved with child labor in Bahia, to then identify the government actions to combat child labor implemented in the country and thus reveal the Peti performance conditions in Bahia, focusing on the results obtained in a survey conducted in 284 youth centers, distributed in rural and urban areas, the municipalities surveyed. The original sample reveals that the expected results from the implementation of the PETI in applied management model, are committed, especially with regard to educational activities, being performed by lay people in spaces provided by dissociated municipal managers of the school environment, it is mostly poor and inadequate for the implementation of socio-educational activities, making it impossible to carry out sports, recreational and leisure activities, making ineffective program, in that it has not been observed by public officials that Peti, in essence, should It is integrated into the basic social policies of education and health and, above all, the socio-productive inclusion policies for beneficiary families program, aiming to emancipate them socially by income and thus break the vicious circle of reproduction of poverty, a key condition to eradicate child labor, particularly its worst forms in Brazil by 2020. |
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PEDRÃO, Fernando CardosoCASTRO, Marina Siqueira deARAGÃO, Gilton AlvesVASCONCELLOS, Francisca Mathilde Bittencourt2017-07-02T12:05:33Z2015-08-04VASCONCELLOS, Francisca Mathilde Bittencourt. Contradições da exploração do trabalho infantil no capitalismo periférico: estudo sobre o trabalho infantil na Bahia. 2015. 102f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Urbano) - UNIFACS Universidade Salvador, Salvador, 2015.http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/448This paper aims to reflect on the contradictions involving the exploitation of child labor in peripheral capitalism, focusing on research in the social, economic and cultural conditions of child labor in the State of Bahia from a comparative study of the results of the Eradication Program Child Labor (PETI) obtained from January / 2009 to June / 2010 10 Identity Territories, comprising 47 municipalities in Bahia. Initially, it is a discussion of the current understanding of poverty in the world of work from its reproduction in peripheral capitalism and public policy undertaken as recent strategies to combat poverty in Brazil. Presents the context of child labor from the conceptual background, the advances and setbacks that favor the reproduction of poverty and social exclusion and the profile of the families involved with child labor in Bahia, to then identify the government actions to combat child labor implemented in the country and thus reveal the Peti performance conditions in Bahia, focusing on the results obtained in a survey conducted in 284 youth centers, distributed in rural and urban areas, the municipalities surveyed. The original sample reveals that the expected results from the implementation of the PETI in applied management model, are committed, especially with regard to educational activities, being performed by lay people in spaces provided by dissociated municipal managers of the school environment, it is mostly poor and inadequate for the implementation of socio-educational activities, making it impossible to carry out sports, recreational and leisure activities, making ineffective program, in that it has not been observed by public officials that Peti, in essence, should It is integrated into the basic social policies of education and health and, above all, the socio-productive inclusion policies for beneficiary families program, aiming to emancipate them socially by income and thus break the vicious circle of reproduction of poverty, a key condition to eradicate child labor, particularly its worst forms in Brazil by 2020.Neste trabalho pretende-se refletir sobre as contradições que envolvem a exploração do trabalho infantil no capitalismo periférico, focalizando a investigação nas condições sociais, econômicas e culturais do trabalho infantil no Estado da Bahia a partir de um estudo comparativo dos resultados do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) obtidos no período de janeiro/2009 a junho/2010 em 10 Territórios de Identidade, totalizando 47 municípios baianos. Inicialmente, faz-se uma abordagem sobre a compreensão atual da pobreza no mundo do trabalho a partir da sua reprodução no capitalismo periférico e das políticas públicas empreendidas como estratégias recentes de combate à pobreza no Brasil. Apresenta-se o contexto do trabalho infantil a partir dos antecedentes conceituais, dos avanços e retrocessos que favorecem a reprodução da pobreza e da exclusão social e o perfil das famílias envolvidas com o trabalho infantil na Bahia, para, em seguida, identificar as ações governamentais de combate à exploração do trabalho infantil implementadas no país e, assim, revelar as condições de execução do Peti na Bahia, focalizando os resultados obtidos em levantamento realizado em 284 núcleos socioeducativos, distribuídos na zona rural e urbana, dos municípios pesquisados. A amostra pesquisada revela que os resultados almejados, a partir da implantação do PETI, no modelo de gestão aplicado, estão comprometidos, especialmente no que diz respeito às ações pedagógicas, por serem executadas por leigos em espaços disponibilizados pelos gestores municipais dissociados do ambiente escolar, sendo na grande maioria precários e inadequados para a execução das ações socioeducativas, impossibilitando a realização de atividades esportivas, recreativas e lúdicas, tornando o programa ineficaz, na medida em que não tem sido observado pelos gestores públicos que o Peti, em sua essência, deve estar integrado às políticas sociais básicas de educação e saúde e, sobretudo, às políticas de inclusão socioprodutiva para as famílias beneficiárias do programa, visando emancipá-las socialmente pela renda e, desta forma, romper com o círculo vicioso de reprodução da pobreza, condição fundamental para erradicar o trabalho infantil, notadamente as suas piores formas no Brasil até 2020.Submitted by Roseli Araujo (roseli.araujo@unifacs.br) on 2017-07-02T12:05:33Z No. of bitstreams: 1 Dissertação FRANCISCA MATHILDE BITTENCOURT VASCONCELLOS 18 DE SETEMBRO.pdf: 3363266 bytes, checksum: be7511f96ad44b5b2009c9c39c4027ce (MD5)Made available in DSpace on 2017-07-02T12:05:33Z (GMT). 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