TRABALHO EM EQUIPE E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Franco, Julia Hosana Santos
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
Texto Completo: http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/65
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
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No. of bitstreams: 1 Dissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdf: 660313 bytes, checksum: 1f2db7fd810af89fd5ced3e2e8738702 (MD5) Previous issue date: 2008-10-03Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorAnalisar o trabalho em equipe em contextos organizacionais tem-se constituído um importante caminho para a compreensão da dinâmica das organizações. Inserir o trabalho em equipe entre os diversos atores de uma organização contribui para o melhor entendimento da responsabilidade do setor de recursos humanos e do ambiente de aprendizagem organizacional. Sendo assim, nesse trabalho discutem-se três vertentes: a gestão com pessoas e sua relação com o indivíduo; o trabalho em equipe, englobando conceitos, vantagens e implicações e o que o diferencia de trabalho em grupo e, por fim, o fator aprendizagem, sua conceitualização, aprendizagem individual e organizacional e sua relação com o trabalho em equipe. Cada abordagem é tratada separadamente, ressaltando sua orientação geral, as questões básicas e as mais relevantes tensões teóricas sobre o tema. É nesse contexto que se insere o objetivo geral da pesquisa, qual seja analisar como o trabalho em equipe pode contribuir para a aprendizagem no seu contexto organizacional. Nesse sentido, a pesquisa foi centrada nos impactos relativos do trabalho em equipe no processo de aprendizagem em uma determinada organização, tendo como base as seguintes questões de pesquisa: a) envolvimento das pessoas para realizar o trabalho em equipe; b) estratégias adotadas para viabilizar o trabalho em equipe; c) identificação dos problemas que dificultam o desenvolvimento do trabalho em equipe; d) estratégias da gestão com pessoas para incentivar o trabalho em equipe, visando êxito no processo de aprendizagem; e) contribuição do trabalho em equipe para a troca de experiências e conhecimentos. O método utilizado foi um estudo de caso, realizado por meio de entrevistas, com líderes e subordinados que trabalham na unidade aqui denominada BETA S/A, localizada no município de Simões Filho, no estado da Bahia, sendo analisado o trabalho em equipe na respectiva empresa como uma estratégia da gestão com pessoas para promover o aprendizado e melhorar as relações interpessoais entre os empregados, verificando a existência de conflitos e insatisfações, principalmente por partes dos subordinados. Os resultados mostram a necessidade do trabalho em equipe e sua contribuição para a melhoria do resultado organizacional. Ressalte-se que esse modelo de gestão não surgiu de forma natural, aconteceu impositivamente, gerando conflitos e intensificando as relações de poder e hierarquia entre a liderança e os subordinados. As vantagens e desvantagens, assim como os impactos do trabalho em equipe são percebidos de maneira diferente por líderes e liderados, e, conforme apurado pelos conteúdos dos discursos, o trabalho em equipe foi instituído na empresa para tratar comportamentos não desejados pela mesma.application/pdfhttp://tede.unifacs.br:8080/tede/retrieve/542/Dissertacao%20JULIA%20HOSANA%20SANTOS%20FRANCO.pdf.jpgporUniversidade SalvadorPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoUNIFACSBRAdministraçãoTrabalho em equipeGestão com pessoasIndivíduoAprendizagem organizacionalCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOTRABALHO EM EQUIPE E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ORGANIZACIONALinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACSinstname:Universidade Salvador (UNIFACS)instacron:UNIFACSORIGINALDissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdfapplication/pdf660313http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/65/1/Dissertacao+JULIA+HOSANA+SANTOS+FRANCO.pdf1f2db7fd810af89fd5ced3e2e8738702MD51TEXTDissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdf.txtDissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdf.txttext/plain290352http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/65/2/Dissertacao+JULIA+HOSANA+SANTOS+FRANCO.pdf.txt6d0dfc9cdac69a67b8b51518ee70d58fMD52THUMBNAILDissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdf.jpgDissertacao JULIA HOSANA SANTOS FRANCO.pdf.jpgimage/jpeg3630http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/65/3/Dissertacao+JULIA+HOSANA+SANTOS+FRANCO.pdf.jpgbe835fed9f0fb0fc61e3ec040ec6d596MD53tede/652017-08-30 09:46:12.963oai:teste.tede.unifacs.br:tede/65Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unifacs.br/http://tede.unifacs.br:8080/oai/requestbibliotecadigital@unifacs.br||bibliotecadigital@unifacs.bropendoar:2017-08-30T12:46:12Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS - Universidade Salvador (UNIFACS)false
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