Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANTIAGO, Nilzete Teixeira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
Texto Completo: http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/623
Resumo: The study analyzes factors that influence Bahia private HEI's Teacher Management Policies adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model, through the following specific objectives: Teacher Management Policies identification; comparison with Mintzberg's Professional Bureaucracy; adherence of these policies and practices to the Professional Bureaucracy. Mintzberg (2009) proposes 05 (five) types of organizational structures: Simple, Divided, Mechanistic Bureaucracy, Adhocracy and Professional Bureaucracy. In the last type, teachers are portrayed as autonomous professionals, performing their activities in a decentralized way, due to abilities considered for career progression. In order to achieve the study's goal, a quantitative, exploratory and descriptive approach was developed. A multiple cases study, in three (3) private HEI (a faculty, one university center and a university), in Bahia, was addressed, in order to guarantee an intentional sample's heterogeneity. Three (3) academic managers were interviewed, directly linked to the Teacher Management Process, knowledgeable about HEI's policies and practices. Results indicated that HEI Policies' level of adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model is associated with several factors, among them, academic organization type, number of teachers, HEI's legal nature, and association to educational groups. Such data analysis suggests a correlation between this model and capital-labor balancing forces.
id UNIF_6e4b7a2dd33a4193b090400b4ba2f3b8
oai_identifier_str oai:teste.tede.unifacs.br:tede/623
network_acronym_str UNIF
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
repository_id_str
spelling BARROS, Manoel Joaquim Fernandes dehttp://lattes.cnpq.br/1289764861155980SILVA, Lindomar Pinto dahttp://lattes.cnpq.br/3835932886317547OLIVEIRA, Maria Leny Souzahttp://lattes.cnpq.br/0951397548765504http://lattes.cnpq.br/9465153401577001SANTIAGO, Nilzete Teixeira2017-11-08T23:02:29Z2017-08-31SANTIAGO, Nilzete Teixeira. Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg. 2017. 112 f. Dissertação( Administração) UNIFACS - Universidade Salvador, Salvador, 2017 .http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/623The study analyzes factors that influence Bahia private HEI's Teacher Management Policies adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model, through the following specific objectives: Teacher Management Policies identification; comparison with Mintzberg's Professional Bureaucracy; adherence of these policies and practices to the Professional Bureaucracy. Mintzberg (2009) proposes 05 (five) types of organizational structures: Simple, Divided, Mechanistic Bureaucracy, Adhocracy and Professional Bureaucracy. In the last type, teachers are portrayed as autonomous professionals, performing their activities in a decentralized way, due to abilities considered for career progression. In order to achieve the study's goal, a quantitative, exploratory and descriptive approach was developed. A multiple cases study, in three (3) private HEI (a faculty, one university center and a university), in Bahia, was addressed, in order to guarantee an intentional sample's heterogeneity. Three (3) academic managers were interviewed, directly linked to the Teacher Management Process, knowledgeable about HEI's policies and practices. Results indicated that HEI Policies' level of adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model is associated with several factors, among them, academic organization type, number of teachers, HEI's legal nature, and association to educational groups. Such data analysis suggests a correlation between this model and capital-labor balancing forces.O estudo analisa os fatores que influenciam na aderência das Políticas de Gestão Docente das IES privadas da Bahia ao Modelo de Burocracia Profissional de Mintzberg, através dos seguintes objetivos específicos: Identificação de Políticas de Gestão Docente; Comparação com a Burocracia Profissional de Mintzberg; Adesão dessas políticas e práticas à Burocracia Profissional. Mintzberg (2009) propõe 05 (cinco) tipos de estruturas organizacionais: simples, divisionada, burocracia mecanicista, adhocracia e burocracia profissional. No último tipo, os professores são retratados como profissionais autônomos, realizando suas atividades de forma descentralizada, devido a habilidades consideradas para a progressão na carreira. Para atingir o objetivo do estudo, foi desenvolvida uma abordagem quali quantitativa, exploratória e descritiva. Um estudo de casos múltiplos, em três (3) instituições de ensino superior privadas (uma faculdade, um centro universitário e uma universidade), na Bahia, no ano de 2017, foi elaborado, a fim de garantir a heterogeneidade de uma amostra intencional. Foram entrevistados nove (9) gestores acadêmicos, diretamente ligados ao Processo de Gestão Docente, conhecedores das políticas e práticas da IES. Os resultados indicaram que o nível de adesão destas ao Modelo de Burocracia Profissional de Mintzberg está associado a vários fatores, entre eles, tipo de organização acadêmica, nú- mero de professores, natureza jurídica da IES e associação a grupos educacionais. Essa análise de dados sugere uma correlação entre este modelo e as forças de rela- ção capital-trabalho.Submitted by Roseli Araujo (roseli.araujo@unifacs.br) on 2017-11-08T23:02:29Z No. of bitstreams: 1 Dissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf: 1054342 bytes, checksum: e0bdab512c63d97979b75c6cbf224b63 (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-08T23:02:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf: 1054342 bytes, checksum: e0bdab512c63d97979b75c6cbf224b63 (MD5) Previous issue date: 2017-08-31application/pdfhttp://tede.unifacs.br:8080/tede/retrieve/1821/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20NILZETE%20TEIXEIRA%20SANTIAGO%202017.pdf.jpgporUniversidade SalvadorAdministraçãoUNIFACSBrasilAdministraçãoInstituição de Ensino SuperiorGestão DocenteEstrutura OrganizacionalBurocracia ProfissionalHigher EducationTeacher ManagementOrganizational StructureProfessional BureaucracyCiências HumanasEducaçãoAdministração EducacionalUma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberginfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACSinstname:Universidade Salvador (UNIFACS)instacron:UNIFACSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51ORIGINALDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdfDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdfapplication/pdf1054342http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdfe0bdab512c63d97979b75c6cbf224b63MD52TEXTDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf.txtDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf.txttext/plain200457http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/3/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdf.txt375dde304f4d71e08f1f76886171fa79MD53THUMBNAILDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf.jpgDissertação NILZETE TEIXEIRA SANTIAGO 2017.pdf.jpgimage/jpeg3461http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/4/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdf.jpg0de8df6c7e3d70453514f99200508713MD54tede/6232017-11-09 01:01:17.317oai:teste.tede.unifacs.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unifacs.br/http://tede.unifacs.br:8080/oai/requestbibliotecadigital@unifacs.br||bibliotecadigital@unifacs.bropendoar:2017-11-09T04:01:17Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS - Universidade Salvador (UNIFACS)false
dc.title.por.fl_str_mv Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
title Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
spellingShingle Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
SANTIAGO, Nilzete Teixeira
Instituição de Ensino Superior
Gestão Docente
Estrutura Organizacional
Burocracia Profissional
Higher Education
Teacher Management
Organizational Structure
Professional Bureaucracy
Ciências Humanas
Educação
Administração Educacional
title_short Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
title_full Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
title_fullStr Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
title_full_unstemmed Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
title_sort Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg
author SANTIAGO, Nilzete Teixeira
author_facet SANTIAGO, Nilzete Teixeira
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv BARROS, Manoel Joaquim Fernandes de
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1289764861155980
dc.contributor.referee1.fl_str_mv SILVA, Lindomar Pinto da
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3835932886317547
dc.contributor.referee2.fl_str_mv OLIVEIRA, Maria Leny Souza
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0951397548765504
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9465153401577001
dc.contributor.author.fl_str_mv SANTIAGO, Nilzete Teixeira
contributor_str_mv BARROS, Manoel Joaquim Fernandes de
SILVA, Lindomar Pinto da
OLIVEIRA, Maria Leny Souza
dc.subject.por.fl_str_mv Instituição de Ensino Superior
Gestão Docente
Estrutura Organizacional
Burocracia Profissional
topic Instituição de Ensino Superior
Gestão Docente
Estrutura Organizacional
Burocracia Profissional
Higher Education
Teacher Management
Organizational Structure
Professional Bureaucracy
Ciências Humanas
Educação
Administração Educacional
dc.subject.eng.fl_str_mv Higher Education
Teacher Management
Organizational Structure
Professional Bureaucracy
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Ciências Humanas
Educação
Administração Educacional
description The study analyzes factors that influence Bahia private HEI's Teacher Management Policies adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model, through the following specific objectives: Teacher Management Policies identification; comparison with Mintzberg's Professional Bureaucracy; adherence of these policies and practices to the Professional Bureaucracy. Mintzberg (2009) proposes 05 (five) types of organizational structures: Simple, Divided, Mechanistic Bureaucracy, Adhocracy and Professional Bureaucracy. In the last type, teachers are portrayed as autonomous professionals, performing their activities in a decentralized way, due to abilities considered for career progression. In order to achieve the study's goal, a quantitative, exploratory and descriptive approach was developed. A multiple cases study, in three (3) private HEI (a faculty, one university center and a university), in Bahia, was addressed, in order to guarantee an intentional sample's heterogeneity. Three (3) academic managers were interviewed, directly linked to the Teacher Management Process, knowledgeable about HEI's policies and practices. Results indicated that HEI Policies' level of adherence to Mintzberg's Professional Bureaucracy Model is associated with several factors, among them, academic organization type, number of teachers, HEI's legal nature, and association to educational groups. Such data analysis suggests a correlation between this model and capital-labor balancing forces.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-11-08T23:02:29Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-08-31
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTIAGO, Nilzete Teixeira. Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg. 2017. 112 f. Dissertação( Administração) UNIFACS - Universidade Salvador, Salvador, 2017 .
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/623
identifier_str_mv SANTIAGO, Nilzete Teixeira. Uma análise comparada das políticas de gestão docente nas Instituições de Ensino Superior privadas, na Bahia, com a burocracia profissional de Mintzberg. 2017. 112 f. Dissertação( Administração) UNIFACS - Universidade Salvador, Salvador, 2017 .
url http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/623
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Salvador
dc.publisher.program.fl_str_mv Administração
dc.publisher.initials.fl_str_mv UNIFACS
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Administração
publisher.none.fl_str_mv Universidade Salvador
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
instname:Universidade Salvador (UNIFACS)
instacron:UNIFACS
instname_str Universidade Salvador (UNIFACS)
instacron_str UNIFACS
institution UNIFACS
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS
bitstream.url.fl_str_mv http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/1/license.txt
http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdf
http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/3/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdf.txt
http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/bitstream/tede/623/4/Disserta%C3%A7%C3%A3o+NILZETE+TEIXEIRA+SANTIAGO+2017.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv bd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468
e0bdab512c63d97979b75c6cbf224b63
375dde304f4d71e08f1f76886171fa79
0de8df6c7e3d70453514f99200508713
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS - Universidade Salvador (UNIFACS)
repository.mail.fl_str_mv bibliotecadigital@unifacs.br||bibliotecadigital@unifacs.br
_version_ 1800393066235822080