Gestão da educação e inclusão escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Ana Paula Sampaio da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4280
Resumo: Este trabalho tem como objetivo geral aprofundar conhecimentos na área da gestão escolar e suas práticas efetivas de inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem e com deficiências, contribuindo nas reflexões e na busca de alternativas possíveis na reconstrução da proposta pedagógica da escola. Partiu do interesse de aprofundar conhecimentos já existentes na área e contribuir na minha formação acadêmica e como professora. A compreensão da temática inclusão escolar por parte dos gestores pode dissolver alguns mitos e preconceitos que ainda existem em relação a esses sujeitos capazes de aprender, ressaltando o verdadeiro papel da escola no processo de inclusão para a transformação de uma sociedade mais humanizada.
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