O ensino do basquetebol na educação física escolar: uma análise da compreensão de professores sobre a importância da tática e o trabalho desenvolvido nas aulas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ristow, Renato Weiler
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2696
Resumo: Todo o aluno tem o direito de aprender a jogar bem um esporte, enquanto, o professor tem o dever de utilizar uma metodologia de ensino que propicie uma aprendizagem de qualidade. Nesse sentido, este estudo buscou identificar a compreensão de professores de educação física que atuam em escolas da rede estadual na cidade de Ijuí/RS, sobre a importância da dimensão tática no ensino do basquetebol e a relação com o trabalho desenvolvido em suas aulas. Para obter os dados da pesquisa, primeiramente foi utilizado um questionário, para averiguar o conhecimento que os docentes tinham sobre o assunto, e posteriormente, a observação das aulas. Foi então constatado que além dos docentes desconhecerem o conceito de tática, também não desenvolve o seu ensino.
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