As relações sociais da violência sob a ótica dos estudantes da EEFM João Nogueira Jucá

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Ana Cristina de Sousa
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILAB
Texto Completo: http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1539
Resumo: SANTOS, Ana Cristina de Sousa. As relações sociais da violência sob a ótica dos estudantes da EEFM João Nogueira Jucá. 2017. 66 f. Monografia(Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades, Instituto de Humanidaes e Letras-IHL, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção, 2017.
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spelling Santos, Ana Cristina de Sousa2019-10-17T12:19:43Z2019-10-17T12:19:43Z2017SANTOS, A. C. S. (2018)http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1539SANTOS, Ana Cristina de Sousa. As relações sociais da violência sob a ótica dos estudantes da EEFM João Nogueira Jucá. 2017. 66 f. Monografia(Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades, Instituto de Humanidaes e Letras-IHL, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção, 2017.Este trabalho busca caracterizar e conceituar as múltiplas formas de manifestação da violência no ambiente escolar. Identificando as relações sociais da violência através da percepção dos estudantes sobre este fenômeno e de como ela interfere no seu ambiente escolar e em seu cotidiano. Para compreender esse fenômeno foram utilizados referenciais bibliográficos sobre a temática da pesquisa que possibilitou suporte teórico para a discussão a respeito da violência e suas configurações. A pesquisa de campo foi realizada na escola EEFM João Nogueira Jucá, localizada no bairro da Sapiranga na periferia de Fortaleza-CE, sendo a única escola de ensino médio que abrange jovens de mais de 5 comunidades, cercadas por pontos de tráficos e marcada pela disputa desses territórios. A pesquisa de campo possibilitou o fornecimento de dados necessários para compreender como os estudantes dessa instituição se sentiam afetados pela violência. A pesquisa apresentada nesse trabalho é fundamentada nos registros transcritos do grupo focal e do questionário. Os resultados obtidos serão apresentados a partir da análise de dados qualitativos e quantitativos, na intenção de explicar a realidade social dos estudantes pesquisados, através de uma análise de dados, buscando compreender como os participantes enxergam a violência no ambiente escolar, e, portanto, de como eles sentem-se afetados (ou não) por ela. O intuito desse trabalho não foi culpar ou atribuir a escola e os sujeitos que a representam (gestores, professores e demais funcionários), pela disseminação de qualquer tipo de violência mas, compreender como ela se manifesta na realidade dos estudantes, e como eles a percebem.Violência na escola - BrasilViolência escolarPesquisa de campoAs relações sociais da violência sob a ótica dos estudantes da EEFM João Nogueira Jucáinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNILABinstname:Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)instacron:UNILABinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALANA CRISTINA DE SOUSA SANTOS TCC.pdfANA CRISTINA DE SOUSA SANTOS TCC.pdf2017_mono_acssantos.pdfapplication/pdf1610805http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1539/1/ANA%20CRISTINA%20DE%20SOUSA%20SANTOS%20TCC.pdf13d9b82be05d344f623ff9a3348a2f18MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1539/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/15392019-10-17 09:19:43.285oai:repositorio.unilab.edu.br: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Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2019-10-17T12:19:43Repositório Institucional da UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)false
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