Factorial structure validation of the Körperkoordination Test für Kinder (KTK) in school-age children between 8 and 10 years old

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: dos Santos, João Otacilio Libardoni
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: de Medeiros, Pâmella, Cardoso, Fernando Luiz, Formiga, Nilton Soares, Souza, Nayara Christine, Gorla, José Irineu
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Saúde e Desenvolvimento Humano
Texto Completo: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/6060
Resumo: Objective: To test from the perspective of classical and modern psychometric theory the factorial organization of KTK for children between 8-10 years old.Method: Were used 350 students from the city of Manaus-AM between 8-10 years old. The original KTK unifactorial structure was tested. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the data.Results: The factorial analysis confirmed the original unifactorial model.Conclusions: Based on these results, good evidence of validity were produced, based on the internal structure of the KTK proposed by the original authors confirming its ability to investigate and classify the level of motor coordination of children, identifying possible disturbances or insufficiencies in the evaluated population.
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spelling Factorial structure validation of the Körperkoordination Test für Kinder (KTK) in school-age children between 8 and 10 years oldValidação da estrutura fatorial do Körperkoordination Test für Kinder (KTK) em escolares de 8 a 10 anosChild; Motor Task; Factor Analysis; PsychometricsCriança; Tarefa Motora; Análise Fatorial; PsicometriaObjective: To test from the perspective of classical and modern psychometric theory the factorial organization of KTK for children between 8-10 years old.Method: Were used 350 students from the city of Manaus-AM between 8-10 years old. The original KTK unifactorial structure was tested. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the data.Results: The factorial analysis confirmed the original unifactorial model.Conclusions: Based on these results, good evidence of validity were produced, based on the internal structure of the KTK proposed by the original authors confirming its ability to investigate and classify the level of motor coordination of children, identifying possible disturbances or insufficiencies in the evaluated population.Objetivo: Avaliar a estrutura fatorial do teste KTK em crianças em idade escolar, na faixa etária entre 8 e 10 anos, com base na estrutura unifatorial do KTK.Método: Foram avaliados 350 escolares da cidade de Manaus-AM com idade entre 8 e 10 anos de ambos os sexos. Para análise dos dados considerou-se como entrada, a matriz de covariância, tendo sido adotado o estimador ML (Maximum-Likelihood). Foram utilizados os seguintes indicadores: χ²/gl (qui-quadrado e grau de liberdade), Goodness-of-Fit Index (GFI), Adjusted Goodness-of-Fit Index (AGFI), Root-Mean-Square Error of Approximation (RMSEA), p de Close Fit (PCLOSE), Comparative Fit Index (CFI), Expected Cross-Validation Index (ECVI) e o Consistent Akaike Information Criterion (CAIC).Resultados: A análise fatorial confirmou o modelo unifatorial original da bateria de testes. Deixando livre as covariâncias (phi, φ) entre os itens, os resultados revelaram que os indicadores de qualidade de ajuste são aceitáveis para o modelo proposto, o qual é composto por quatro itens distribuídos em um único fator (χ²/gl = 1.09; GFI = 0.99; AGFI = 0.94; CFI = 0.97; TLI = 0.92; RMSEA = 0.07; PCLOSE = 0.10). Observou-se ainda que todas as saturações (Lambdas, λ), tanto estiveram dentro do intervalo esperado |0 - 1| quando foram estatisticamente diferentes de zero (t > 1.96, p < 0.05).Conclusões: Foi possível identificar aceitáveis evidências de validade baseada na estrutura interna do KTK proposto pelos autores originais confirmando a sua capacidade de investigar e classificar o nível de coordenação motora de crianças, identificando possíveis perturbações ou insuficiências na população avaliada.Universidade LaSalle - Unilasalle Canoasdos Santos, João Otacilio Libardonide Medeiros, PâmellaCardoso, Fernando LuizFormiga, Nilton SoaresSouza, Nayara ChristineGorla, José Irineu2020-07-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/606010.18316/sdh.v8i3.6060Saúde e Desenvolvimento Humano; v. 8, n. 3 (2020); p. 31-37Saúde e Desenvolvimento Humano; v. 8, n. 3 (2020); p. 31-372317-8582reponame:Saúde e Desenvolvimento Humanoinstname:Universidade La Salle (UNILASALLE)instacron:UNILASALLEporhttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/6060/pdfhttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/downloadSuppFile/6060/1215https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/downloadSuppFile/6060/1217Direitos autorais 2020 Saúde e Desenvolvimento Humanoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-03-29T13:50:48Zoai:ojs.revistas.unilasalle.edu.br:article/6060Revistahttp://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimentohttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/oaisdh@unilasalle.edu.br2317-85822317-8582opendoar:2022-03-29T13:50:48Saúde e Desenvolvimento Humano - Universidade La Salle (UNILASALLE)false
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