Anatomia do Corpo Humano na vivência escolar: ampliando a Educação em Saúde na sexualidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Mateus Casanova dos
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Luiz, Marina Borges
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3875
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Saúde
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spelling Anatomia do Corpo Humano na vivência escolar: ampliando a Educação em Saúde na sexualidadeEducação em saúdeAnatomia HumanaSexualidadesAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeO conhecimento do corpo no ensino escolar é importante para que o estudante compreenda suas alterações com a passagem do tempo, com as mudanças de hábitos alimentares e de vida, e com possibilidades distintas de prazer e de desejo. Neste sentido, para auxiliar na obtenção de respostas e orientações entre adolescentes sobre este tema, a introdução da Anatomia Humana (partes do corpo humano) na disciplina escolar cumpre importante papel. A experiência extensionista em uma escola na área rural do Rio Grande do Sul tem como objetivo dialogar com os saberes científicos e escolares em educação em saúde, integrando a Anatomia Humana à formação escolar e a saúde na construção de práticas mais articuladas sobre a sexualidade, utilizando-se de dispositivos com imagens tridimensionais sobre o corpo humano por meio do software Primal Pictures Ovid SP Anatomy para complementar a construção do corpo humano no processo saúde/doença, na salutogênese e na questão sexualidade. A educação em saúde na sexualidade possibilita informar, esclarecer e sensibilizar os alunos promovendo questionamentos e auxiliando a compreensão das mudanças significativas e singulares do corpo humano na fase escolarProex/Unila2018-07-27T17:32:33Z2018-07-27T17:32:33Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3875porSantos, Mateus Casanova dosLuiz, Marina Borgesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:49:39Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3875Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:49:39Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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