O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Escalante, Roberta Kolling
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/2424
Resumo: IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
id UNIL_0860fb7467f46f3d7a5f15c7a655b4af
oai_identifier_str oai:dspace.unila.edu.br:123456789/2424
network_acronym_str UNIL
network_name_str Repositório Institucional da UNILA
repository_id_str 3636
spelling Escalante, Roberta Kolling2017-09-19T17:41:18Z2017-09-19T17:41:18Z2016-08http://dspace.unila.edu.br/123456789/2424IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Este trabalho busca apresentar dados parciais de uma pesquisaação, a qual tem como objetivo compreender o desenvolvimento de conceitos teóricos sobre ensinar e aprender Língua Estrangeira (LE) de 11 alunasprofessoras de espanhol durante o estágio curricular supervisionado. A investigação, pelo viés da perspectiva sociocultural (VYGOTSKY, 1981; ENGESTRÖM, 1991; LANTOLF e THORNE, 2006; JOHNSON, 2009), contribui na reflexão do estágio como ambiente de aprendizagem colaborativa para o desenvolvimento e articulação de conceitos científicos e práticos do alunoprofessor de espanhol na autorregulação de atividades instrucionais teoricamente e pedagogicamente embasadas. O estudo é qualitativo, longitudinal e a geração de dados é constituída por instrumentos como entrevistas gravadas em áudio, análise documental de planejamentos de ensino, de aulas e de relatórios, notas de campo de observações de aulas, sessões de formação e trabalhos orientados. Como resultado, verificase que o conteúdo teórico “passado e visto” sobre o ensinoaprendizagem de LE restringese a dois componentes na organização curricular da licenciatura, não havendo a inserção dessas questões nas disciplinas de língua espanhola e de estágio ao longo do curso, o que ecoa no posicionamento das estudantes sempre como aprendizes de espanhol e não como professoras. Ressaltase, portanto, a necessidade de repensar o estágio apenas como um lócus de prática, promovendo a discussão, reflexão e apropriação de conceitos teóricos vinculados a situações reais do fazer docenteSubmitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2017-09-19T17:41:18Z No. of bitstreams: 1 Congresso BR Hispanista_0312.pdf: 104517 bytes, checksum: 41ee6cc3c1eae175f7105fd09bfc5d6c (MD5)Made available in DSpace on 2017-09-19T17:41:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Congresso BR Hispanista_0312.pdf: 104517 bytes, checksum: 41ee6cc3c1eae175f7105fd09bfc5d6c (MD5) Previous issue date: 2016-08UNILA­-UNIOESTEporUNILALíngua espanholaO papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanholainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILATHUMBNAILCapa_Evento.pngCapa_Evento.pngimage/png575458http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/3/Capa_Evento.pngb5e0ed420402cee8c262a9b996458dd4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8408http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/2/license.txtbbf28284e654a8755e95607ead466c3cMD52ORIGINALCongresso BR Hispanista_0312.pdfCongresso BR Hispanista_0312.pdfResumo de eventoapplication/pdf104517http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/1/Congresso+BR+Hispanista_0312.pdf41ee6cc3c1eae175f7105fd09bfc5d6cMD51123456789/24242018-05-14 17:39:42.163oai:dspace.unila.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362018-05-14T20:39:42Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
title O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
spellingShingle O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
Escalante, Roberta Kolling
Língua espanhola
title_short O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
title_full O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
title_fullStr O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
title_full_unstemmed O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
title_sort O papel da teoria nas práticas de estágio curricular supervisionado de língua espanhola
author Escalante, Roberta Kolling
author_facet Escalante, Roberta Kolling
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Escalante, Roberta Kolling
dc.subject.por.fl_str_mv Língua espanhola
topic Língua espanhola
description IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-08
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-09-19T17:41:18Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-09-19T17:41:18Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dspace.unila.edu.br/123456789/2424
url http://dspace.unila.edu.br/123456789/2424
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv UNILA
publisher.none.fl_str_mv UNILA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UNILA
instname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron:UNILA
instname_str Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron_str UNILA
institution UNILA
reponame_str Repositório Institucional da UNILA
collection Repositório Institucional da UNILA
bitstream.url.fl_str_mv http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/3/Capa_Evento.png
http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/2/license.txt
http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2424/1/Congresso+BR+Hispanista_0312.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv b5e0ed420402cee8c262a9b996458dd4
bbf28284e654a8755e95607ead466c3c
41ee6cc3c1eae175f7105fd09bfc5d6c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1797227538970312704

Registros relacionados