O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santana, Janaina de Jesus Lopes
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Souza, Ângela Maria de
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/1214
Resumo: Anais do IV Encontro de Iniciação Científica da Unila - “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” - 05 e 06 de novembro de 2015 – Sessão Ciência Política, Sociologia, Filosofia e Antropologia
id UNIL_26b4dad7108526bc2d2a08adb62ddfe8
oai_identifier_str oai:dspace.unila.edu.br:123456789/1214
network_acronym_str UNIL
network_name_str Repositório Institucional da UNILA
repository_id_str 3636
spelling O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-AmericanasAções afirmativasPedagogia e juventudeAnais do IV Encontro de Iniciação Científica da Unila - “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” - 05 e 06 de novembro de 2015 – Sessão Ciência Política, Sociologia, Filosofia e AntropologiaA proposta desta pesquisa consistiu no levantamento sobre as políticas públicas voltadas para a educação no Brasil e Uruguai e posteriormente a realização da pesquisa etnográfica na escola Estadual Carlos Drummond de Andrade localizada no bairro Morumbi na cidade de Foz do Iguaçu (PR). Com o Levantamento bibliográfico das políticas de cotas e ações afirmativas e expressões Culturais como forma de ampliação do Debate étnico racial no Uruguai e Brasil. Tendo como objetivo principal a expansão do debate étnico racial nas escolas de Foz do Iguaçu e região. O professor Kabengele Munanga (2008) nos coloca a importância da recuperação ou aprendizagem da história individual e coletiva que faz com que o individuo se sinta pertencente a uma / sua sociedade e de que como as políticas públicas de inclusão são importantes para a desconstrução histórico-social dentro das redes de ensino, mostrando as lutas e conquistas desta parte da população na estruturação dessa nação. Focalizamos na identificação das políticas públicas voltadas para o debate étnico racial no Brasil e no Uruguai e como essas políticas estão sendo aplicadas e efetivadas, especificamente no Brasil. No contexto Latino Americano a reivindicação por ações de políticas publicas para Afro descendentes, coincide com o processo de abertura democrática após ditaduras militares e com o fortalecimento dos grupos e movimentos sociais (Laura López, 2008). Como abordagem teórico-metodológico, utilizou-se: Atlântico Negro (Gilroy, 2001), , Colonialismo (CÉSAIRE, 1978), Diáspora, Identidade negra e negritude (HALL, 2011; Munanga, 2012). Agradecemos ao CNPq pela bolsa de iniciação científica concedida, a equipe pedagógica, os professores e os estudantes da escola Carlos Drummond de Andrade, que gentilmente cederam espaço, onde sem essa oportunidade não iria ser viável a realização desse trabalho e da orientação da professora Ângela Maria de Souza.Bolsista CNPq 2014/20152015-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/1214porinfo:eu-repo/semantics/openAccessSantana, Janaina de Jesus LopesSouza, Ângela Maria dereponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:39:47Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/1214Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:39:47Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
dc.title.none.fl_str_mv O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
title O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
spellingShingle O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
Santana, Janaina de Jesus Lopes
Ações afirmativas
Pedagogia e juventude
title_short O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
title_full O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
title_fullStr O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
title_full_unstemmed O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
title_sort O debate étnico-racial na educação: políticas públicas Latino-Americanas
author Santana, Janaina de Jesus Lopes
author_facet Santana, Janaina de Jesus Lopes
Souza, Ângela Maria de
author_role author
author2 Souza, Ângela Maria de
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santana, Janaina de Jesus Lopes
Souza, Ângela Maria de
dc.subject.por.fl_str_mv Ações afirmativas
Pedagogia e juventude
topic Ações afirmativas
Pedagogia e juventude
description Anais do IV Encontro de Iniciação Científica da Unila - “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” - 05 e 06 de novembro de 2015 – Sessão Ciência Política, Sociologia, Filosofia e Antropologia
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-11
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/1214
url https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/1214
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UNILA
instname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron:UNILA
instname_str Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
instacron_str UNILA
institution UNILA
reponame_str Repositório Institucional da UNILA
collection Repositório Institucional da UNILA
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805285248754253824

Registros relacionados